幼儿识字教案9.docVIP

第 九次 课 第一组（11） 房：这是房顶，这是房顶上的烟囱（手指“点”画） 做：这个人在做东西，另一个人跟过来说：“你在做什么？”他说：“我在做年糕” “年糕啊，就这样子做的！”另一个人说：“我跟你一起做吧。”于是他们就一 起做起了年糕。啪嗒、啪嗒．．．．．．做起了年糕，年糕就是这样做起来的。 老师讲年糕的做法并用年糕奖励孩子。 盆：这是花盆，（指图，映，字),这是盆子上的松树（指图，映，字)，这是盆子 旁边的什么？（烂泥） 片：这是一片叶子指图，映，字读片 竿：这是竹竿的竿指图，映，字。 短：他时候呀呀我的衣服怎么这么短呀，太短太短了。（教师用自己的衣服做示 范），镜子一照衣服太短了，肚子都挡不住了 坡：这是山坡的坡，这座房子在哪里呢，哦！在山坡上啊！。指图，映，字读坡 太：阿姨一看自己的裙子说：“啊，太大太大了”（老师做太大的动作）， 太大的太就是这个太，这个也是太阳的太。 阳：这就是太阳的阳，太阳旁边有棵树。 有：啊！！我看一下（做图中的动作），里面有一条鱼。 的：这个小朋友说：“唉，这么漂亮的一块毛巾是我的？你是给我的？哦！是我 的围巾。 第二组（10） 散：啊呀，糟糕！糟糕！这个绳子散掉了，这是我的礼物呀，里面装的都是好东 西耶。绳子散掉了，礼物都拿不回家了。这是散掉的线 蛋：这是一个大大的蛋 要：她说：“你要什么呢?他说我要一支铅笔，她又问:他你还要 什么呢？我还要一个皮球。你还要什么，还要不要，他 说我不要了,老师问**小朋友你还要吃年糕吗？教师再问幼儿：“你们要不要 吃呢？”指图，映，字读要 用：他在用铅笔，他说：“我用铅笔写字，用眼睛看，用耳朵听老师讲话”，这个 小朋友是用铅笔写字的。 更：更加的更。这个人在抬东西，一会儿上面掉下来两个东西，他喊起来了：” 呀！更加重了”，一会儿又从上面掉下来一个袋子，他又喊起来说：“啊！ 更重了，更重了，我快压扁了！ 教师反复再讲上面的过程，重点讲：“啊 呀，更重了，更重了。 溪：这是小溪，小溪（指奚上水的地方），这是小溪上面的小桥，这是小溪里的 石头，小溪流啊 流啊，到这个地方（手指图下面分开的小溪处）就变成两 条小溪 碧：碧绿的碧。荷叶是碧绿的（手指左边的荷叶），莲子也是碧绿碧绿的（手指 右边的莲子）。那这个碧绿碧绿你们有没有吃过（指莲子）？吃过的举手。 问是什么颜色的，不能说是绿色的，一定要说是碧绿碧绿的，说绿色的是 幼儿园的小朋友说的话，你必须跟你爸爸妈妈说那个颜色的碧绿碧绿的。 在教室中找碧绿的东西给小朋友回答是什么颜色，教会幼儿说碧绿碧绿的， 最后指图，映，字一起读碧，碧 燕：燕子的燕这是燕子的窝，这是燕子（指图、映、字中的燕子），这也是燕子。 （指图、映、字中的燕子） 庭：庭院的庭。一个屋子旁边用栏杆围起来的这个就是这个人家的庭院，庭院 里面有一条用鹅软石铺的路，外面是栏杆栏起来，前面还有一口井，这就 是庭，指栏杆的部位问这是什么？指图，映，字 院：院子的院，也就是庭院的院。那庭和院的意思是差不多的，院子也是一座 房子一个家里，也是用栏杆围起来，里面的这个地方就是他的院子，那现 在的这个院子里有一张凳子，还有一张石头做的桌子，这两条路呢是从院 子通到外面去的，院子的外面有一棵大树，指树文这是什么？(图，映，字), 把字中的各个物体单独问一下：“这是什么？（如：凳子、桌子.....) 第三组（10） 在：小朋友说：“唉，他可以站在这个上面。他在这个线上，他在这根线上伸出 两只手放平，头上还顶了几个碗，然后他就在这根绳子上， 又在这根绳子上走过来又走过去。指图，映，字读在，在。 真：我告诉你一定要记牢，这颗宝石是真的，这两颗宝石可都是真的哦！这颗宝 石也是真的，这两颗宝石可都是？（幼儿齐说） 枝：这是树枝，这也是树枝（教师指图上树枝的地方）将木子旁用手遮住，请幼 儿回答是什么字？ 了：这根竹子弯了，它也弯了（教师指图上弯的地方） 样：这个人样子我不喜欢，这个胡子是这样长的，（指横的胡子）这个胡子也是 这么长的（指竖的胡子），这个鼻子又是这样细细的，这眼睛瞪得这么大， 两条眉毛也是这么细的，这个样子真的不好看，你觉得这个样子好看吗？ 久：这是很久很久以前的钱，这是铜钱这也是钱 美：这个人很美，很美很美的翅膀。 丽：美丽的丽，这两个人很美丽，他们站在蓝天下说你们看我们美不美丽呀？我 这样做很美丽吧（教师模仿图中的动作并说”很美丽吧？很美丽吧？）将美 与丽反复读几遍 早：早上的早，早