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“挤” 一、文题 “挤”是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的世界；“挤”也是一种行为，摩肩接踵是一种“挤”，竞争进取也是一种“挤”。有人说，中国的90后无法回避一个“挤”。“挤”既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。 请以“挤”为题写一篇不少于800字的记叙文章。 二、审题 “挤”这种现象比比皆是，大家坐车要挤，找工作挤破头，只要有人的地方，就可能有它。生活需要挤，有了挤就有了目标，有了挤就有了压力，有了挤就有了精神，有了挤就不敢安于现状，停滞不前。国家、民族、集体、个人都需要强有力的“挤”。“挤”也会灾难，有可怕的后果。 可以通过现实生活的见闻、自己的亲身经历，写“挤”对于提高生命质量的意义。也可以写文明的人类或者人与人之间的竞争。 而“挤”有高下之分，有境界之别。这样学生选材立意要高雅，而不能庸俗。你可以写“买票”时的拥挤，也可以想到“拥挤”的公共汽车……面对“挤”，我们是怎样应对的，如何处理的，由过程，想到结果……你可以写场面，可以发表见解。　　 三、不足 1、选材过于集中于坐公交车和世博会，材料陈旧，老套 2、平铺直叙，缺少细致的描写，如讲故事一般 3、情节简单，缺少波澜，看了开头就知道结尾 4、开头套话太多，凑字数痕迹明显（如写上对“挤”的多种理解或照抄材料） 5、写作重点不突出，详略不分 6、语言不通顺、不流畅，不会对修饰对象进行恰当、准确的描述，造成生硬，做作的感觉 四、较好的选材 1、城市的拥挤和农村进行对比 2、马路边挤着看热闹 3、租房子或家里条件艰苦和妈妈挤着睡 4、挤出时间看看书保持心灵的纯洁 5、超市里挤着买促销商品 五、优作展示 （一）挤中见真情 挤 高一4 宋佳佳 那时我已初三，母亲为了让我能更专心地读书，一咬牙，辞掉工作，来陪读。【直接引入故事开头，简洁明了】 房子很小，摆上一张床，一张书桌，再加上一张横柜，就很少再剩有什么空间了，每天结束一天的高强度学习，满身疲备的我，回到这狭小黑暗的地方，心里总有一种说不出的憋闷。【为下文做铺垫】 而这种感觉，在晚上休息的时候尢为强烈，【过渡自然】因为只有一张床，我只能和母亲一起睡。晚上翻个身都是一件难事，那种拥挤的感觉一直压迫着我的神经，更让我不能忍受的是，母亲总是睡得很香甜，她总是紧紧搂任我，鼻腔喷出的热气拂散在我周围，总有一种说不出的恶心，【非常形象的描写，为下文作铺垫】想要推开她，却无奈于床的窄度，就这种折叠床，恐怕随时都有掉下去的危险。这种拥护带来的无力让我几度抓狂。 母亲很敏锐，她察觉出我这几天的烦燥。她问我，我不耐烦地没有理睬她，她却一直问着，我我终于朝她大吼“你烦不烦啊！每天在学校拼死拼活，回来还要听你唠叨，晚上还非要和你挤那么一张小床，你让谁受得了啊？既然要陪读，干嘛不弄个好点啊！心疼钱吗？母亲脸开始涨红，她看着我，眼里满是气愤，”小兔崽子，怎么说话的，我还不是……“没等她说完，我便跑了出去。 我在路上无聊地踢着小石子，抬头看灰暗的天空，心中便仿佛塞了棉花似的窒息，开始后悔自己的冲动，我当然知道母亲的难处，只是……我想起老舍的话：“人，活到八九十岁，有母亲在，便可以多少还有点孩子气。失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失却了根。有母亲的人，心是安定的”。【恰当地引用了老舍的话】内心陡然一动，便开始往回走，回到家，看见母亲正在往那张横柜铺被子，听见我回来了，便说：“快写作业。”声音很低，微微有点颤动，然而却柔婉地像秋空的 水，像春水的细波，像一切说不出来的东西。 晚上躺在被窝，总觉得似乎太大了，空荡荡的，风不住地往回灌，我赌气地走到床柜那钻进母亲被窝，母亲没说什么，只是照常搂住我，包裹在太阳味道的被窝，那种轻热和亲近，那种紧紧揽在臂弯里的家的感受，那馨人的暖意深契入记忆，契入到未来的远行…… 呐，这样的拥挤，好温暖……【点题，升华】 作者感言：拿到题目，就马上想到公交车，可又怕落入俗套，一样的题材，我自觉写不过人家，就想另辟蹊径，翻阅之前积累的读书笔记，找到几段主题类似的，加上切身体会，很快就完成了。 挤 高一7 陈晓晗 风裹着汹涌的人流，渗进地铁站的阒静。被吵醒的黎明忍受着喧闹和拥挤慌忙闭上了眼睛。 天色灰暗。 我漫无目的地徘徊在地铁站里，脑海里母亲的脸挥之不去。心像窒息一般绝望地痛。 我讨厌无数人拥挤在同一前程，懂吗！ 混在人群之中，我随人流进了车厢，汗液与空调混合的气味霸道地扑鼻而来，我厌恶地捂住了鼻子。视线所及范围内没有了空位，我被几个长相富态的中年人挤到了车门边，呼吸困难，光线被阻隔在头顶上方，我伫立在城市狭小的阴影里。玻璃门上氤氲着透明的水汽，偶