《真理诞生于一百个问号之后》课件资料.pptVIP

善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 重点句2 　　 “打破沙锅问到底”是句俗语，形象表达了锲而不舍、不断探索的精神。 “发现”“发明”“创造”“成就”四个词说明平常的事情中有真理，只有“打破沙锅问到底”的人才能发现。 绿色圃中小学教育网 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 重点句3 　　 发现真理的前提条件就是见微知著，从平常的现象中发现问题，看到本质，不断探索。 绿色圃中小学教育网 20、真理诞生于一百个问号之后 叶永烈 陵城区神头高级小学六年级二班 诞生　纵观　漩涡　敏锐　洗澡　花圃 推理 逆时针 追根求源　见微知著　 锲而不舍 司空见惯　无独有偶　 打破沙锅问到底 词语 定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理。 定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。 学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。 司空见惯：看得多了，不以为奇。 追根求源：追溯事物发生的根源。 打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。 见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，有毅力。 绿色圃中小学教育网 划分层次 一、（1）开门见山，提出观点：真理诞生于一百个问号之后。 二、（2-6）用三个事例，证明“真理诞生于一百个问号之后”的观点。 三、（7-8）总结全文，重申观点。 绿色圃中小学教育网 一、作者的观点是什么？ 二、说说找到科学真理的一般规律。 三、作者用哪些事例来证明自己的观 点？ 四、分析重点句子。 五、在科学史上，类似课文中的事例 还有哪些？ 思考： 一、作者的观点是什么？ 思考： “真理诞生于一百个问号之后” 。 二、说说找到科学真理的一般规律。 思考： 绿色圃中小学教育网 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 返回 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 文中的“差不多”一词能不能去掉？为什么？ 不能去掉，因为并不是所有的定理、定律、学说的发现者、创造者都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题的。加上“差不多”体现了作者用词的准确性。 三、作者用哪些事例来证明自己的观 点？ 思考： 绿色圃中小学教育网 一、谢皮罗教授发现漩涡的方向 和地球自转有关。（3） 返回 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 “打破沙锅问到底”是一句俗语，形象地表达了锲而不舍、不断探索的精神。 返回 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所（发现），有所（发明），有所（创造），有所（成就）。 返回 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所（发现），有所（发明），有所（创造），有所（成就）。 从所填词语的排列顺序中你发现了什么？ 按收获由小到大排列,也说明平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。 绿色圃中小学教育网 二、化学家波义耳发现盐酸会使 花瓣变红，发明了酸碱试纸。（4） 　 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 　 三、奥地利医生发现睡觉的人眼珠转 动时，他正在做梦 。（5） 三个事例证明了作者的观点：真 理诞生于一百个问号之后，符合科学 真理发现的一般规律 发现问题 分析问题 解决问题 再读读这三个故事，在书上画出