福建省福州市2015届高三上学期期末质量检测生物试题含答案分析.doc

福州市2014—2015学年第一学期高三期末质量检测 生 物 试 题 （完卷时间：90分钟；满分：100分） 一、单项选择题（第1-10题每小题1分，第11-30题每小题2分-共50分。每小题只有一个最佳选项） 1．细胞学说建立于l 9世纪，是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了 A．生物体结构的统一性 B．生物多样性的原因 C．生物与非生物的区别 D．细胞分化的根本原因 2．在制作真核细胞模型时，需要选择合适的材料来模拟细胞的结构，用线段将材料与最适合模拟的细胞结构连接起来，不恰当的是 A．装有液体的保鲜袋一液泡 B．表面钻有小孔的水蜜桃核一细胞核 C．大米或绿豆一核糖体 D．多层拆叠的保鲜膜一溶酶体 3．下列哪一项是真核生物细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质共有的成份 A．DNA B．淀粉 C．蛋白质 D．糖元 4．在不断增长的癌组织中，癌细胞 A．凋亡基因表达增强 B．都有染色单体 C．都在合成蛋白质 D．DNA量都相等 5．对一株玉米白化苗研究发现，控制叶绿素合成的基因缺失了一段碱基序列，导致该基因不能正常表达，无法合成叶绿素，该白化苗发生的变异类型属于 A．染色体数目变异 B．基因突变 C．染色体结构变异 D．基因重组 6．用线段将科学家和他们的科学成就连结起来，下列各项中错误的是 A．孟德尔——通过豌豆杂交实验发现基因在减数分裂中的变化规律 B．摩尔根——用果蝇杂交实验证明基因在染色体上 C．艾弗里——用肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质 D．沃森和克里克——构建DNA分子双螺旋结构模型 7．右图为二倍体生物的一个细胞染色体组成示意图，该细胞 A．已完成减数第二次分裂 B．有三对同源染色体 C．可能是次级精母细胞 D．可能是精细胞 8．下列物质可以在人体同一个细胞中合成的是 A．血红蛋白和RNA聚合酶 B．胰岛素和胰蛋白酶 C．甲状腺激素和促甲状腺激素 D．乙肝表面抗原和抗乙肝表面抗原抗体 9．人体内环境的稳态不包括下列那项内容 A．血浆pH值能保持相对稳定 B．人体能保持遗传物质的稳定性 C．细胞外液渗透压能保持相对稳定 D．体温保持相对稳定 10．关于植物激素的应用，正确的是 A．在果树挂果时，用乙烯利促进果实细胞体积增大 B．在育种时，用细胞分裂素阻断细胞周期，诱导多倍体的产生 C．果实成熟时，用脱落酸以达到保果目的 D．在园林栽培中，用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高 11．下列实验中，需要保持细胞活性的是 A．观察细胞中的线粒体(健那绿染色) B．观察洋葱根尖细胞有丝分裂 C．观察经低温诱导后的根尖细胞染色体数目 D．观察细胞中DNA和RNA的分布 12．为验证酶的高效性，进行右图所示的实验，以下描述正确的是 A．加氯化铁的试管必须加热处理 B．两试管加入催化剂的分子数相同 C．两试管加入氧化氢量不同 D．反应完成后，两试管中产物问题相同 13．将小麦种子分别置于20oC和30 oC培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制 成提取液I和提取液II。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量 的提取液和蒸馏水，水浴保温5分钟，立即在3支管中加入等量斐林试剂摇匀并水浴加热， 观察试管中颜色。结果是 A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色 B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色 D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 14．给予从叶绿体分离出的类囊体膜光照，发现能使草酸高铁的F3+还原为Fe2+，并有氧 气释放。此实验证明 A．光合作用在类囊体上进行 B．光合作用的产物O2来自H2O，而不是CO2 C．类囊体吸收光能后，产生O2和还原性物质 D．类囊体上的光反应反产生O2，而暗反应使Fe3+被还原 l5．人体某种癌细胞核DNA含量为2n，体外培养的癌细胞能不断增殖并保持遗传稳定 性，对培养液中细胞的核DNA含量情况进行测定，发现核DNA含量有：2n、介于2n~4n及4n 三种类型。以下推测正确的是 A．DNA含量为2n的细胞都处于有丝分裂间期 B．DNA含量为2n~4n的细胞都处于分裂期 C．DNA含量为4n的细胞都处于分裂后期 D．若抑制DNA复制，DNA含量为4n的细胞占比减少 l6．右图所示遗传系谱图，若进行DNA序列比较，以下分析正确的