游泳安全活动设计详解.ppt

游泳安全 班级活动设计 活动目的 提高安全意识，学习游泳安全有关知识。 自己能改变生活中不遵守游泳安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。 活动准备 确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。 学生通过各种渠道搜集有关游泳安全方面的资料。 黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命 预防溺水”八个美术字。 制作精美的课件。 活动程序 看有关溺水的视频 教师首先肯定游泳对健身的好处，是夏天避暑的一种方式，同时也要指出，游泳存在着安全隐患，特别是小学生更应该注意。进而通过视频引入今天的班级活动。视频过后总结有哪些游泳过程中的不安全的因素。 新闻发布会 看了视频之后，学生就会了解到：溺水在每个人身上都可能发生，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。 所以，我们要懂得安全游泳，学会自救自护。生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。进而开展新闻发布会，让同学们交流自己搜集到的有关青少年溺水身亡资料，让同学们有所触动，警钟长鸣。 安全知识竞赛 经过了有关溺水视频的观看和新闻播报之后，大家肯定对游泳过程中的各种危险情况有了一定的了解并有了一些震撼和害怕，从而有了想了解有关游泳安全知识的兴趣。于是我让全班同学分成2组，两组进行知识抢答，答对题数多的队获胜，进行一定的奖励。答题之后老师对题目进行一定的解读，加强学生的理解 模拟表演 让几组同学上台合作演绎以下场景： 游泳时，小腿抽筋 游泳时，不幸溺水 游泳时，水草缠住了腿 其它可能场景可由学生自由发挥 每组一个场景，有叙述者、有表演者，表演可以根据自己的理解适当发挥，并演出如果遇到那种情景自己认为应该怎么做。 行为诊所 通过观察模拟表演环节中同学们的演绎，让同学们发现其中存在的错误行为，并指出正确的做法，并说说游泳时还需要注意的问题，以及应该怎么做，教师适当做引导和总结 活动体验大家谈 让同学们说一说本次活动的收获，知道了什么，还有哪些问题，最后教师进行总结 活动总结 游泳问题是时刻都围绕在我们身边的，而很多孩子对游泳过程中应注意的问题都不了解。此次班队会让孩子了解到很多常识，收获很多。 本次班队会，通过知识竞答、讨论交流等环节加深学生对游泳安全的理解。提高游泳安全意识，增强自我保护的能力。 本次班队会让孩子们收获很多。之前，也许孩子们只是非常喜欢游泳，而对游泳知识了解的并不多，此次班队会让他们获益匪浅。 谢谢大家！ 小组分工 搜集资料：代青玲 刘挺 毛启宏 云霁岚 刘瑶 Ppt制作：黄静文 讲解：陈艺