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《高分子材料学》教学大纲 课程英文名称: Polymer materials 课程编码: 总学时数:32 总学分: 课程性质:学科基础课 授课对象:应用化学专业 一、课程性质和目的 本课程为应用化学专业学生选修课程，着重介绍高分子材料的性能、加工用助剂、配方、各种塑料材料、纤维复合材料、橡胶、纤维、热塑性弹性体等高分子材料的结构、性能、改性方法及应用。通过本课程的学习，使学生对一些高分子材料的基本概念、结构、性能、改性方法及应用等有一个比较全面的了解和掌握。 二、课程教学的总体要求 1、教学任务 （1）通过课程的教学使学生对一些高分子材料的基本概念、结构、性能、改性方法及应用等有一个比较全面的了解和掌握。 （2）在传授知识的同时，通过教学环节逐步培养学生具有查阅资料能力、归纳总结能力、分析和解决问题的能力。 2、基本要求 （1）掌握塑料的通性、塑料和橡胶用助剂、聚乙烯、、聚丙烯、聚苯乙烯及其共聚物、聚氯乙烯、酚醛塑料、聚酰胺塑料、氟塑料、聚氨酯泡沫塑料、纤维增强复合塑料、橡胶及其制品、热塑性弹性材料、纤维等的结构、性能、改性方法及应用 （2）通过教学使学生综合能力得到培养，尤其是学生创新能力的培养。 三、教学时间分配表： 教学时间分配表 章? 次 内容 讲授学时 绪论 2 一 塑料材料 12 二 纤维增强复合材料 6 三 橡胶及其制品 4 四 热塑性弹性材料 2 五 纤维 6 合计 32 总学时 32 四、课程的教学内容和基本要求 绪论： 教学目的和要求： 了解高分子材料的历史和发展； 塑料材料的通性：了解密度、拉伸强度、比强度、老化、蠕变、结晶性、收缩率、流变性等的概念； 高分子材料助剂：了解增塑剂、抗氧剂、热稳定剂、光稳定剂、交联剂、阻燃剂、发泡剂等助剂的作用机理，掌握其主要品种、制备方法及应用 第一章 塑料材料 教学目的和要求 了解塑料概况，掌握下述各种塑料材料的结构、性能、改性及应用：聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯及其共聚物、聚氯乙烯、酚醛塑料、聚酰胺塑料、氟塑料、聚氨酯泡沫塑料。 教学重点： 聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯及其共聚物、聚氯乙烯、酚醛塑料、聚酰胺塑料、氟塑料、聚氨酯泡沫塑料的结构、性能、改性及应用。 教学难点： 聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯及其共聚物、聚氯乙烯、酚醛塑料、聚酰胺塑料、氟塑料、聚氨酯泡沫塑料的结构、性能、改性。 教学方法： 教师讲课为主，课堂讨论为辅。 教学内容： 1．1、聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯及其共聚物的结构、性能、改性及应用 1．2、聚酰胺塑料的结构、性能、改性及应用 1．3、聚氨酯泡沫塑料的结构、性能、改性及应用 第二章 纤维增强复合材料 教学目的和要求 了解纤维增强复合塑料的树脂、助剂和增强材料等的组成、片状模塑料复合材料和应用 教学重点： 纤维增强复合塑料的树脂、助剂和增强材料等的组成、片状模塑料复合材料和应用。 教学难点： 纤维增强复合塑料的树脂、助剂和增强材料等的组成 教学方法： 教师讲课为主，课堂讨论、自学为辅。 教学内容： 2．1、纤维增强复合塑料的树脂、助剂和增强材料 2．2、片状模塑料复合材料 第三章 橡胶及其制品 教学目的和要求 了解橡胶及其制品的橡胶材料品种、性能，橡胶的老化种类及防止方法、橡胶应用。 教学重点： 橡胶及其制品的橡胶材料品种、性能，橡胶的老化种类及防止方法、橡胶应用。 教学难点： 橡胶及其制品的橡胶材料品种、性能，橡胶的老化种类及防止方法。 教学方法： 教师讲课为主，课堂讨论、自学为辅。 教学内容： 3．1、橡胶 3．2、橡胶制品 第四章 热塑性弹性材料 教学目的和要求 了解下述各种热塑性弹性材料的结构、性能和应用。聚烯烃热塑性弹性体、聚酯热塑性弹性体、聚氨酯热塑性弹性体、聚酰胺类热塑性弹性体等。。 教学重点： 聚烯烃热塑性弹性体、聚酯热塑性弹性体、聚氨酯热塑性弹性体、聚酰胺类热塑性弹性体等的结构、性能和应用。 教学难点： 各种热塑性弹性材料的结构、性能 教学方法： 教师讲课为主，课堂讨论、自学为辅。 教学内容： 4．1、聚烯烃热塑性弹性体 4．2、聚酯热塑性弹性体 4．3、聚氨酯热塑性弹性体 4．4、聚酰胺类热塑性弹性体 第五章 纤维 教学目的和要求 了解纤维结构及性能的一般关系、天然纤维和人造纤维、合成纤维的分类，各类的结构、性能、应用等。 教学重点： 纤维结构及性能的一般关系、天然纤维和人造纤维、合成纤维的分类，各类的结构、性能、应用等。 教学难点： 纤维结构及性能的一般关系 教学方法： 教师讲课为主，课堂讨论、自学为辅。 教学内容： 5．1、天然纤维 5．2、人造纤维 5．3、合成纤维 五、课程考核方式 考核方法：开卷考试，课程成绩采取平时成绩与考试成绩相结合的方法评定，平时占30%，