(word)家长教育课题组年终总结999.docVIP

北京大学 “ 家长教育与人才成长”课题组 2011年度工作总结 “家长教育与人才成长”课题是2010年岁末完成评估、立项，2011年年初开始运行的新课题。 在北大民营经济研究院和教育与人力资本研究所的具体指导下，历时一年做了以下几方面的工作： 一、组建了由20多名专家组成的课题组。这些专家既包括北大民营经济研究院和教育与人力资本研究所的领导、专家，也包括了在社会上聘请的教育学家、社会学家、心理学专家、家长教育专家、考试研究专家、婚姻家庭问题专家等，还包括部分著名中小学校长、教师。 二、出版了下列课题成果： 《读懂孩子——破解中国家庭教育中的80个怎么办》（小学卷、中学卷、合订本等），萧斌臣、闫浩东著，新华出版社2011年4月版。 《教育唯真——黄敏与武汉外小的真教育》，萧斌臣、张琪著，教育科学出版社2011年7月版。 《“三宽”家长大讲堂——萧斌臣、闫浩东家长教育系列讲座》，萧斌臣、闫浩东著，新华出版社2011年8月版。 《“三宽”家长大讲堂》（10张光碟加同名书籍），萧斌臣著，北京大学音像出版社2011年9月出版。 其中，《读懂孩子》出版后销售20余万册，成为深受中小学生家长和老师喜爱和追捧的畅销书；《“三宽”家长大讲堂》光碟和图书的出版，首次亮出课题组与众不同的家长教育理念——即倡导家长做宽厚、宽容、宽松的“三宽”家长，为随后“三宽”家长课程班的出现，亮出了特色鲜明的旗帜。 三、课题共建基地的建设与发展取得初步成效： 本着开门办课题，办开放式课题的原则，我们今年认真抓了课题共建基地的建设，从今年5月份开始，通过与著名个性化教育机构——学大教育合作，至今已在全国600多所中小学、校外教育机构建立了课题共建基地。 其中部分基地还举行了隆重的授牌或挂牌仪式，如武汉外校小学部、学大北京分公司、山东名校济南一中、大连名校第20 中学、学大安徽马鞍山校区等。 一些基地共建学校在课题组的指导下开展了丰富多彩的课题研究活动和家长教育活动。 四、启动了“中国家庭教育现状问卷调查”： 为了全面了解新时期中国家庭教育的现状，为课题组专家有的放矢地开展家长教育研究提供一手资料，今年5月，课题组与学大教育联合启动了“中国家庭教育现状问卷调查”，问卷共分ABCDE5套，分别针对学前、小学1—3年级、小学4—5年级、初中、高中五个年段的家长，每组25问题。 为了扩大这次活动的影响面，在研究所的支持下，今年5月21日，课题组与相关单位一起在北大联合举办了“中国家庭教育现状问卷调查”启动仪式新闻发布会。民营经济研究院副院长邢志清以及研究所严、叶两所长均有出席。 问卷通过进校、进社区以及街头随机发放等方式发放和回收。全国有近60个城市数十万家长参与了问卷。所获取的数据正在统计中。 这次问卷调查在社会上也产生了较好的反响。一些体制内的教育机构也开始、关注和呼应我们的调查活动。如重庆市教育局下属的教育科学研究院就专门派员来我处取经，并仿效我们的方式在重庆各中小学举行家庭教育现状问卷调查。并以此缘由自愿加入我们的课题研究，与我们合作在全重庆的中小学开展家长教育合作。 五、“成长之旅”公益讲座风生水起： 为了传播新的家庭教育理念，帮助千千万万家长走出家庭教育的误区和迷局，进入全新的家庭教育境界，课题组与学大教育合作，在全国各地中、小学、社区举办“成长之旅”家长教育公益讲座500余场，听众达30余万人。 这些讲座由学大教育负责联系进校进社区，由课题组旗下的专家讲师团派出的专家负责讲课，这里既有政府、妇联、媒体组织的千人大场，也有各类中小学（既有当地名校，也有条件艰苦的城中村学校）组织的校内讲座，还有与家长零距离接触的沙龙场。 北大课题组专家所到住处，普遍受到各地学校和家长的好评。也受到了当地媒体的热情追捧。 一些学校正是通过课题组专家的讲座，进而了解了我们开展家长教育课题研究的意义，因此主动要求加盟我们的课题研究。 六、“三宽”家长教育课程从构思到实际落地： 2011年的各项工作中，对我们来讲最具有开创意义的是收费模式的“三宽”家长教育课程在经过一年左右的筹备后终于在太原落地。今年11月19日，第一个对家长进行系统课程教育的“三宽家长课程班在山西太原举行了隆重的开学典礼。北京大学民营经济研究院副院长邢志清、北京大学教育学院副院长尚俊杰、以及研究所叶军副所长，还有来自山西、太原市政协、关工委、妇联、教育局等部门的负责人共同到会祝贺。山西、太原的媒体对这一活动进行了跟踪报道。 围绕“三宽“家长课程班的开学，我们课题组做了以下方面的探索： 1、“三宽“家长课程体系的架构、课程的开发、教学活动的管理； 2、专职讲师的选拔和培训； 3、集体备课制度的探索； 4、家长学校招生模式的探索； 5、与校外教育机构、体制内学校合作模式的探索； 6、公益讲座与收费模式课程的差异及其结合