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宽城四中2012——2013年学校工作计划 一、指导思想： 学习和践行科学发展观，认真落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》。坚持以人为本，构建和谐校园，提高师生的幸福指数；坚持以研促教，推进有效教学，提高教育教学质量。用“团结务实、笃学创新，自强不息，争先创优”的工作精神，建设学校新亮点，促进学校新发展，努力把宽城四中打造成“人文气息浓郁，校园环境优美，教学质量一流，办学特色鲜明”的优质名校，增强学校的核心竞争力。 二、目标任务 1、提升管理水平。坚持“德治”与“法治”相结合的人文管理，努力做到责任职责清晰，常规管理规范，绩效评价合理。 2、促进教师发展。创建学习型、科研型教师团队，加强教师的业务培训，提高骨干教师比重，培养市、县级学科带头人和教学能手。 3、打造有效课堂。加强校本研训，推进教学改革，做好省、市级规划课题的研究工作，力争出经验，出成果。 4、提高教学质量。实施精细管理和课堂教学改革，加强学生的质量监测，大面积提高教育教学质量。 5、加强控辍保学工作。力争学生巩固率在97%以上。 6、发展校园文化。深入推进校园文化建设，加强校园环境文化、制度文化、精神文化建设，丰富学校育人内涵，培养亮丽、人和、竞争、协作的文化氛围，让师生幸福、充实、有意义的工作、学习、生活。 7、创建平安校园。高度重视安全工作，重防范，重教育，狠抓落实，实现师生意外伤害为“0”的目标。 8、加强后勤管理。继承和发扬勤俭节约的优良传统，创建节约型校园；增强服务意识，提高服务质量，加强处室管理，充分发挥各处室职能部门的作用。 三、工作措施 （一）管理 1、依法管理。贯彻落实《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规，落实好学校的岗位责任制度及各项管理制度。 2、人文管理。树立“尊重、欣赏、宽容、激励”的管理理念，尊重别人的人格，欣赏教师的个性，宽容教师的失误，激励教师的进步。关心教师的身心健康和专业发展，营造宽松、民主、进取的工作氛围。 3、民主管理。充分发挥集体智慧，推行阳光校务，坚持校务公开，成立校代会，积极接纳合理性建议，提高决策水平，主动接受群众监督。增加学校工作的透明度。 （二）团队 1、师德建设。对照《教师行为规范十不准》，《十个严禁》，纠正不良习惯，规范教师行为，端正师品，优化师德。 2、师能培养 （1）深入进行新课程理论及新课程标准的学习，让教师树立新课程理念，转变教学行为。 （2）发挥骨干教师的引领作用。一是骨干教师上好示范课及专题研讨课；二是整理自身可借鉴性经验进行交流；三是备好一堂精品课，作为外出交流储备课；四是帮助教师整理精品教案材料。 （3）完善骨干教师培养制度。通过个人努力，同伴帮助，名师引路，外出培训等措施，加快推进骨干教师培养过程。 （三）德育 1、全员育人。树立“人人都是德育工作者，处处都有德育工作”的理念，每一位教师都要对学生高度负责任，做学生成长的领路人。 2、基础建设 （1）加强班主任建设。建章立制，落实好班主任工作职责，加强班主任培训及班级管理研讨，提高班主任的工作能力。 （2）加强学生干部建设。组建学生干部团队，发挥学生会的作用，提高学生的集体责任感和管理能力。 （3）加强校园文化建设。亮化校园、美化校园，以此来感染人、熏陶人、鼓舞人；用好橱窗、板报、广播等阵地，实现阵地育人；组织好升旗，班队会，以此为抓手，培养学生良好的思想品质。 3、德育活动 1 组织学生积极参加社会活动和社会实践活动。 （2）利用好法定节日和特殊纪念日开展德育活动。 （3）开展好主题班会活动。 四、课堂 1、教学管理 （1）制度管理。依据教学常规管理基本要求，就教师在备课、讲课、批改作业、课下辅导、检测、教学研究等方面进行明细要求，并严格对照实施。 （2）过程管理。坚持定期检查和随机抽查相结合，对教师备课及上课情况进行检查调研，加大课堂教学的检查指导力度。坚持以评促教，安排好每学期的教学质量评估验收工作。 2、有效课堂 1 制定实施方案。引导教师“功夫下在课前，精彩留在课内，困难放在课间”，积极自觉地潜心研究如何推进有效教学。 （2）开展实验研究。成立教育科研组织机构，鼓励教师积极参与课题立项、研究。 （3）加强校本研训。 3、各类竞赛 （1）教师层面：有效教学优质课评选。 （2）学生层面：书画比赛、作文竞赛、体操比赛。 4、体育、卫生、文艺工作 （1）全力做好创卫工作，开设健康课，重视健康教育;加强校园卫生管理，打造亮丽校园；做好疾病防控工作。 （2）重视间操管理，进一步推进“阳光一小时工程”，规范课间操及大课间的管理。 （3）加强心理课，体育课，音乐课的管理。 （五）安全 1、制度保障： 重视学校制定的各项安全管理制度，签定机关领导各安全岗位责任书。 2、加强教育： 利用国旗下讲话，主题班会对师生进行安全教育。 3、