官窑高级中学历史新程实施总结.docVIP

官窑高级中学历史新课程实施总结 本人从事历史教育十年，从200年秋季开始新课程改革，在省新课程培训，深感新课程理念新，操作难，课堂教学实践更难。我十分努力地力图在课堂教学中“内化”、“体现”新课程理念，在实践中要真正做到、做好这一点，的确是非常困难的。? 首先，需要把握新课程的性质，明确课程改革的目的，树立科学理念。 它使我们明确新课改的必要性。??? 《普通高中历史课程标准（实验）》明确指出：“普通高中历史课程，是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识、文化素养，促进学生全面发展的一门基础课程。” 通过对新课标的研读，我们应该树立这样的意识并将其貫穿于我们教学中的每一个环节：高中历史教育不是为了培养历史专业研究人才，不必过于注重和追求学科体系的完整性和专业性，而是要通过历史这门课程的学习来提高学生的历史意识、文化素质和人文素养，培养学生健全的人格，促进个性的健康发展，最终达到促进学生全面发展的目标，这是高中历史课程改革的出发点和归宿。在课改的实验中，历史教学不能再仅仅局限于知识掌握与能力的培养，更应在此过程养成学生正确的学习方法，培养学生良好的科学素养，以及关心自身发展和人类命运的情感、态度和价值观。在整个教学的过程中，要通过师生共同体验、探讨、领悟历史，大力提升师生具有历史学科特点的科学素养和人文素养，从而为学生的终身发展奠定基础。