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- 2016-08-29 发布于贵州
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对技工院校做好班主任工作的几点看法
班级是学校组织构架中最重要的核心细胞,是学校办学宗旨及各项制度最终落实的承载体。因此,班主任工作是学校最基本、最重要的工作,是学校形成良好学风、校风,培养合格人才的基础。班主任及班主任工作对班级建设有决定性作用,能直接影响班风的形成,学生的成长进步以及学生的稳定与流失,进而影响到整个学校的学生管理工作。班主任的任务就是成为班级活动的组织者和领导者。在具体工作事务中,班主任要落实党的教育方针,按照学校提出的培养目标,组织学生完成学业,帮助每位学生顺利毕业离校,这是一份沉甸甸的任务与责任。
一、班主任工作的重要性
班主任从事的是一项非常具体而实在的工作。我们对班主任工作的认识、理解应该是科学而不是盲目的,是深刻而不是肤浅的,是全面而不是片面的。“教书育人”是每位教师的天职,应始终贯穿、落实在学校整个教育管理过程之中。学校应从有利工作、便于管理角度考虑,选配班主任的合格人选。不少优秀教师、行政管理人员都能愉快地接受这一光荣使命,不过也有人总是推三阻四,能让则让,迫不得已,勉强敷衍,由此导致的工作效率可想而知。
近年来,学校大量引进年轻教师,加之原有中青年教师历经多年锤炼,正值年富力强之际,班主任人选原本应该不是问题。但不成问题的问题却带来了许多问题,让人困惑。个中原因我想主要有两点。
一是学校现行机制问题。尽管学校提出举全校之力支持学生管理工作,在评先
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