小学数学四年级课件学设计窗四.docVIP

信息窗四——东北虎和白虎 第一课时 教学目标： 1、使学生初步学会这一类简易方程的解法。 2、知道计算这类方程的道理。 3、培养学生认真严谨的学习态度。 教学重、难点： 掌握形如ax+bx=c这一类方程的解法，理解这一类方程的算理． 教学方法：讲解法 教具准备：课本 教学过程： 课前三分钟：口算 一、复习旧知，引入新课： 教室的面积是56平方米。长为8米，宽是多少？（方程解） 解：设宽为x米 8x=56 x=7 说说求解的依据。 二、比较分析，学习新课 1、给出情境图：上海野生动物园是中国首家野生动物园。截止到2004年，一共有成年东北虎和白虎16只，东北虎的只数是白虎的7倍。 2、根据情境图，你都能提出什么问题？ 小结：大家根据情境图提出了不少有研究价值的问题，那么我们选取集中提出的问题：“东北虎和白虎各有多少只？”这个问题一起来研究一下。 对比研究：在解决这个问题之前，老师把刚才开课初我们一起解决的那个问题拿出来，大家先把这两道题目做个对比。 （1）教室的面积是56平方米。长为8米，宽是多少？（方程解） （2）上海野生动物园是中国首家野生动物园。截止到2004年，一共有成年东北虎和白虎16只，东北虎的只数是白虎的7倍。东北虎和白虎各有多少只？ 4、仔细对比，找出不同。（学生先自己思考再同位互相交换意见） 5、学生汇报。 小结：刚