小学数学教学中怎样理运用多媒体.docVIP

题目：小学数学教学多媒体运用技巧 科　目：数　学 姓　名：黎树春 单　位：嘉树乡杉仙中心小学 联系电话 小学数学教学多媒体运用技巧 嘉树乡杉仙中心小学 黎树春 【内容摘要】：随着多媒体在教学中越来越多的推广应用，我们每个教师都在思考这样一个问题：在教学过程中怎样合理运用多媒体进行教学，提高教学效果？本文想结合自己这些年的教学，对“小学数学教学中怎样合理运用多媒体”这一问题，从四个方面谈谈自己的认识。 【关键词】： 小学数学教学 多媒体 今天的数学课堂教学中运用多媒体辅助教学已经是一种司空见惯的现象。作为课堂的辅助手段，它对课堂教学有着深远的影响： 它以逼真、生动的画面，动听的来创造丰富的教学情景，使抽象的数学形象化、清晰化，使数学知识从而优化教学过程，增强教学效果。但在实际教学中需要合理应用，如果滥用，结果往往适得其反。那么，怎样在教学中把握时机充分发挥多媒体对学生的导学作用，从而促进学生主动发展呢？以下谈几点粗浅的认识： 教学，把多媒体技术融入到小学数学学科教学中去，就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅，使原本抽象的数学知识形象化、生活化，使学生不仅掌握数学知识，而且喜欢这门学科。 1、 生活情境 “数学源于生活而高于生活!”我们从学生感兴趣