烟台的海第二课时详解.pptVIP

深褐色 堤 岸 石 凳 起 锚 湛 蓝 过 滤 恬 静 呢 喃 凝 重 嬉 笑 害 羞 轻 盈 忙 碌 如痴如醉 深褐hè色 堤岸dī’àn 石凳dèng 起máo锚 湛zhàn蓝 过滤lǜ 恬tián静 呢ní喃nán 凝níng重 嬉xī笑 害 羞xiū 轻盈yíng 忙 碌 lù 如痴如醉 前赴fù后继：前面的人冲上去了，后面的紧跟上来。形容奋勇向前，连续不断。 锲qiè而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲：镂刻；舍：停止。 蔚wèi为wéi壮观：丰富多彩成为盛大的景色。蔚：茂盛。 崇chóng山峻jùn岭：高大陡峻的山岭。崇：高。峻：山高而陡。 活剧：实际发生的带有戏剧性的事件。 主要内容 课文以生动的笔触，描写了烟台的海独特的景观：冬日的凝重，春天的轻盈，夏天的浪漫，秋日的高远，及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，激发人们热爱大自然，热爱生活的感情。 海边日出 本课知识点： 《烟台的海》这篇课文以生动的笔触，描写了烟台的海独特的景观：冬日的凝重，春天的轻盈，夏天的浪漫，秋日的高远及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，激发人们热爱大自然，热爱生活的感情。 全文围绕“独特”这个中心词展开，行文结构：总——分——总，按一年四季（冬春夏秋）的顺序描写烟台的海上景观。 为什么作者把烟台的海说成是“画”，是“广阔的背景”，是“壮丽的舞台”？ 课后习题2（体会两个“扑”字的细微差别） * * 烟台的海 ← 烟台 一、总起部分，概括介绍烟台北面临海，有一份独特的海上奇观。 二、具体写烟台的海一年四季的不同特点和烟台人的生活情景。（先写景再写人是这四个自然段在构段方式上的共同特点） 三、总结部分，赞颂了烟台的海和烟台的人。 微波泛起，一道道白色的浪花从北面遥远的地平线嬉 笑追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害 羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。 傍晚,平静的海面倒映着万家灯火, 烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。 想一想： 作者为什么将冬天的海放到一开始来介绍呢？ 烟台的海一年四季都是那么迷人，你最喜欢其中的哪个季节呢？你来做导游向游客作一介绍。比谁介绍得好？