初中复习第五章一次函数.doc

　柳堡镇中心初中2008-2009学年度第一学期 八年级数学教学案 姓名 学号 班级 教者 课题 第五章复习一次函数（1） 课型 　复习 时间 第1课时 备课组成员 陈、周、章、朱、史 主备 吕坤林 审核 教学目标 1、结合实例了解常量、变量及函数概念和三种表示方法，适当的方法刻画某些实际问题中的函数关系，并能结合图象对函数关系进行分析。 2、能确定简单的整式、分式和简单问题中函数的自变量取值范围，会求函数值。 3、根据已知条件确定一次函数关系式，会画一次函数的图象，理解一次函数的性质。 重 难 点 根据已知条件确定一次函数关系式，会画一次函数的图象，理解一次函数的性质。 学习过程 旁注与纠错 一、知识要点 1、变量与函数 （1）在某一变化过程中可以取不同数值的量叫做变量；数值保持不变的量叫做常量。常量和变量是相对于某一过程而言，是相对的，并不是绝对的。 （2）函数：一般地，设在一个变化过程中有两个变量x 和y，如果对于变量x每一个值，变量y都有唯一的值与它对应，我们称y是x的函数，其中，x是自变量，y是因变量。函数的实质是两个变量的对应关系。 自变量的取值范围应是使代数式和实际问题有意义，当自变量取一个值时，函数都有一个值与其对应。 2、函数的表示方法有3种：（1）表格；（2）图形；（3）式子。 3、一次函数、正比例函数的概念及联系。 一次函数：若两个变量x、y间的关系可以表示成y＝kx +b k、b 为常数，k≠0 形式，则称y是x的一次函数（x是自变量，y是因变量）。特别地，当b＝0时，称y是x的正比例函数。即正比例函数是一次函数的特殊情况。 4、函数图象的概念 画函数图象一般用描点法：用自变量x的值作点的横坐标，用相对应的函数值作点的纵坐标。画函数图象的步骤：列表、描点、连线。 5、一次函数图象的特征（y kx + b，k≠0，b≠0） （1），0）的一条直线。正比例函数y＝kx的图象是经过原点（0,0）的一条直线。 （2）一次函数y＝kx＋b（k≠0）图象是平行于直线y＝kx（k≠0）且过（0，b）的一条直线。 二、复习预习练习 得分 1、有下列函数：①y＝－x－2；②y＝－；③y＝－x2＋（x +1） x－2 ；④y＝－2x。 其中不是一次函数的是_______。（填序号） 2、把方程3x－y＝2写成y＝kx＋b的形式，则y＝_________。其中k＝_____，b＝___。当x＝0时，y＝_____，当y＝0时，x＝_____。 3、要使y＝（m－2）xn－1＋n是关于x的一次函数，则m、n应满足______________。 4、已知y与x－1成正比例，且x 2时，y＝7。（1）写出y与x之间的函数关系：_______；（2）y与x之间是______ 函数关系；（3）当y＝－4时，x＝____。 5、某同学带10元钱去新华书店买数学辅导书，已知每册定价1元8角，设买书后余下的钱数y（元）和买书的册数x，则y与x的函数解析式为___________，其中自变量x的取值范围是______________。 6、已知一个正比例函数图象经过点（－2,4），则这个正比例函数的表达式是______。 7、已知一次函数y＝kx＋5的图象经过点（－1,2），则k＝____。图象不经过____象限, 8、一次函数y＝－2x＋4的图象与x轴交点坐标是_______，与y轴的交点坐标是_____， 图象与坐标轴所围成的三角形面积是______。 三、例题讲解 例1：填空，1、函数y＝x的图象是过原点与点 －6, __ 的一条直线, 并且过第__象限. 2、函数y 5－8x中，y随x的增大而___________，当x －0.5时，y __________。 3、若点（m，m＋3）在函数y －x＋2的图象上，则m ______。 4、直线y kx＋b经过一、二、四象限,则k、b应满足 k 0, b 0; B、k 0,b 0; C、k 0, b 0; D、k 0, b 0. 5、下列函数中自变量取值范围选取错误的是（）A）y＝x2中x取全体实数 （B）y＝中x≠0 　（C）y＝中x≠－1　　　（D）y＝中x≥1。 例2：选择题，一次函数y kx+b的图象（其中k 0，b 0）大致是（ ） y y y y x x x x A B C D 例3、解答题1、一次函数图象如右图，求这个一次函数的解析式。 2、直线y －2x+b与两坐标轴围成的三角形面积为3。 1 求这条直线的解析式； 2 求原点到这条直线的距离。 3、如图表示一个正比例函数与一个一次函数的图象，它们交于点A（4，3），一次函数的图象与y轴交于点B，且OA OB，求这两个函数的解析式. 四、巩固练习 1、函数y m－2 x2n＋1－m