初二物理高分速成精讲课程下讲义.docVIP

高分精讲物理 物理 目录 第六单元 电压和电阻 2 一、知识总结 2 二、规律总结 6 第七单元 欧姆定律 10 一、知识总结 10 二、规律总结 13 第八单元 电功率 17 第一部分 电功和电功率 17 一、知识总结 17 二、规律总结 20 第二部分 电与热安全用电 24 一、知识总结 24 二、规律总结 26 第九单元 电和磁 29 第一部分 磁生电 29 一、知识总结 29 二、规律总结 31 第二部分 电生磁 34 一、知识总结 34 二、规律总结 36 第十单元 信息的传递 39 一、知识总结 39 二、规律总结 42 第六单元 电压和电阻 一、知识总结 1. （二）例题精讲 知识点一：电压 知识点二：串、并联电路中的电压的规律 知识点三：电阻 知识点四：滑动变阻器 知识点一：电压 A、夯实基础 如图所示，当量程为0~3V时，电压表指针的读数为 　 V；当量程为0~15V时，电压表指针的读数为 　 V。 解析：根据题目中给出的量程，确定先后两种情况下的分度值分别为0.1V和0.5V，再用分度值乘以指针偏转的小格数6即可。 B、双基固化 要直接测定灯泡L2的电压，在下列几种电路中正确的是（ C ） C、能力提升 几位同学对一般电路中电源、电压和电流的讨论，正确的是（ ） A、电路中有电流就同时有电源和电压。 B、电路中有电压就同时有电源和电流。 C、只要电路中有电源，就一定有电流。 D、电源和电压可以不同时存在，电源与电流一定同时存在。 解析：首先,电源是提供电压的装置，电源与电压是同时存在的；其次，电压是使电路中形成电流的原因，所以没电压一定没电流，有电流一定有电压；第三，电路中形成持续的电流必备同时满足“电路两端有电压”及“电路是闭合的导电回路”两个条件，因此有电压不一定有电流。 知识点二：串、并联电路中的电压的规律 A、夯实基础 在探究“串联电路电压的规律”实验中,小明按左图连接了电路。电源电压恒为3V。 实验时，当开关闭合后，两灯泡发光．某次实验中电压表的示数如右图所示，为__1.2____V，则灯L1两端的电压是_1.8____V。 B、双基固化 如图所示的电路，闭合开关后两灯都能发光，并且两块电压表的指针所指的位置如图乙所示，则L1两端的电压是_______，L2两端的电压是______ 解析：这是两灯串联的电路，电压表V1、V2分别测量的是L1两端的电压及它们串联的总电压。根据串联电路电压的规律“串联电路的总电压等于各部分电路电压之和”可以推断V2的示数应大于电压表V1的示数。可题中两块电压表的指针所指的位置相同，这说明两表使用了不同的量程，电压表V2使用了15V的大量程。由此可确定两表示数分别为0.8V和4V，再次根据串联电路电压的规律计算出L2两端的电压3.2V。 知识点二：串、并联电路中的电压的规律 C、能力提升 小明同学按如图所示的电路进行实验，实验中电阻R1保持不变，三次调整滑动变阻器R2的阻值，得到如下表所示的实验数据： ①分析电流表A1、A2的示数，可得出 ②分析电压表V1、V2、V的示数，可得出 ②分析电压表V1、V2、V的示数，可得出 解析：在实验电路中有五块电表，在分析电路的连接方式时需要进行理想化处理，具体方法是：凡是有电流表的地方都画成导线；凡是有电压表的地方都去掉跟电压表连接的导线。这样处理后，我们可以清晰地看到电路为定值电阻R1与滑动变阻器R2相串联的电路，电压表V1、V2、V分别测量的是定值电阻、滑动变阻器及它们串联的总电压，结合表格中数据特点不难得出结论。 知识点三：电阻 A、夯实基础 将A、B两根镍铬合金线分别接入同一电路中，测得通过A、B的电流分别为0.2A和0.3A，则A、B的电阻大小是RA________RB。(填“”、“”或“=”) 解析：电压是形成电流的原因，电阻是导体对电流的阻碍作用。将A、B两根线接入同一电路中，说明电压相同，而通过A的电流却小于B，这说明A线线对电流的阻碍作用大于B，即RA大于RB。 B、双基固化 若不考虑温度对电阻的影响，灯泡的灯丝断了再搭上后，其电阻将（ ） A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断 解析：灯泡的灯丝断了再搭上后，灯丝的材料没变，长度变短，横截面积变大，这两个因素都使灯丝的电阻减小了。 C、能力提升 在探究“影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够，如果要他完成下面的一些实验探究活动，其中他不可能完成的是(