前黄吴涛投影课件《花儿为什么这样红》.docVIP

花儿为什么这样红 贾祖璋 读读“花儿为什么这样红”，识记字词，了解大意。 聊聊“花儿为什么这样红” 课文仅仅在写“红”颜色的花吗？请从文中选一个词语代替课题中的“红”字。 花儿为什么这样____________ 花儿为什么这样（红紫烂漫）（万紫千红） 花儿“为什么”这样红？请从文中找出六点原因（概括性的句子）。 首先有它的物质基础 还需要用物理学原理来解释 还有它生理上的需要 它有一个发展的过程 昆虫起了到重要的作用 最后要归功于人工选择 这六个原因是按照什么顺序来写的？ 由内部原因到外部原因，从横向说明到纵向说明，从主要到次要。（逻辑顺序） 这些概括性的语句安排在段落的哪个位置？有什么好处？对你的写作有什么启示？ 标题在文中出现了几次？这样重复有什么作用？ 作用（1）用设问句式，引起读者注意。（2）间隔反复，使文章结构清晰。 这个标题其实是一首流行歌曲的题目。用它作标题有什么作用？ 作用（1）使文章充满诗情画意。（2）问句吸引读者兴趣（3）交代了文章的说明对象和主要内容 第4节写添色木芙蓉是什么说明方法？说明了什么知识？ 举例子，具体地说明了细胞液里的花青素含量在逐渐变化所起的作用。 哪一小节集中运用了多处举例子的说明方法？这几个例子的角度是否一致？ 第10节集中用了举例子的说明方法，列举了牡丹、大丽花和虞美人三个典型事例，列出数据，从时间长短、形状色泽、品种优劣等方面将自然生长的花同人工培育的花进行比较，突出了人工选择的显著成就。 1.“花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果”这段话原文中没有，是编者后来加上去的。这句话放在文章结尾，有何妙处？（ 用词上：“杰作”一词用比喻的修辞肯定了大自然的奇妙。用“更是” 表示递进关系，说明人类改造自然伟大力量成果更显著。 文章结构上：突出了科学技术的重要作用，总结了全文。 三、品品“花儿为什么这样红”的语言 一般的花，大多初开时浓艳，后来渐渐褪色。 一般表示也有特殊情况；“大都”表明多数情况之下，不是全部。体现说明文语言准确性。 人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。 “仅”起修饰限制作用，说明了人工栽培历史之短，从而来反衬出其成果的显著。 体现语言准确性的限定性词语有：一般来说，通常，经常，全都，都，大都，全部， 不论…都 你能从文中找到几处吗？ 阅读第一节，看看说明文语言的文学性是如何体现的？ （1）设问句式吸引读者兴趣（2）四字短语连用，凸显文采。