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- 2016-08-29 发布于湖北
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什么是小发明 选题单一、简单,材料易找,花钱不多或不花钱。 成果实用,能给社会带来财富,给生活.学习.劳动带来方便。 对于小学生来说,更重要的是体验发明的全过程,培养我们科学的思维方法和创新精神,掌握发明的基本技法。 习惯上把青少年科技活动中发明成果是物品的称“小发明” 小发明作品的标准 新颖性 (要求作品是前所未有的,在时间上是最早出现的 ) 科学性 (小发明本身就是科学,它在设计、技术、原理上要符合科学原理,而不是科学错误和伪科学 ) 先进性(作品比同类的物品,在技术上更进步,材料上更节省,性能上更优越,使用上更方便,副作用更少。) 实用性 (要求作品尽可能接近生活,必须有成果实物 ) 小学小发明获国家专利 蓬江区发展小学的学生小发明,日前获得国家知识产权局授予家用新型专利证书,这是该校实施素质教育传来的新捷报。 据记者了解,在教师指导下和家长的配合,发展小学几名小学生自主制作的科技创新作品——一种用空调控制的窗户,被国家知识产权局授予家用新型专利,这是蓬江区小学生首次荣获发明专利,展现了该区近几年大力推动中小学科技创新教育的进步。 第一步 确定发明的对象,考虑研究什么问题 ? 对我们来说,应从自己所熟悉的生活实际出发,在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材。不过,同学们在选题时,一定要结合自己的知识水平和设
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