奥尔夫音乐教案《懒惰虫》.docVIP

懒惰虫 班级:中班 地点:综合活动室 执教：陈老师 一、活动目标： 1、以肢体创作带入歌曲《懒惰虫》。 2、学习四分休止符：通过直观的卡片与指挥引导幼儿掌握四分休止符。 二、活动准备：节奏卡一套、懒惰虫图片、单响筒、响棒、铃鼓、歌曲《懒惰虫》 三、活动过程： 1、名字节奏 （1）教师：小朋友们好！今天我们班来了两位外星人宝宝想跟我们小朋友一起玩，你想不想跟他玩啊！我们用掌声来欢迎它们。（出示?与?）他们两个是很好的朋友，他们经常一起唱歌跳舞，我们也一起跟它们唱歌跳舞欢迎它好不好?教师排出节奏：（? ? ? ?）幼儿想象创作肢体律动。 （2）引导幼儿将名字与卡片节奏结合在一起。鼓励幼儿创作节奏，并试着将名字与节奏结合， 例：? ? ? ? 我是王小明 请个别幼儿排节奏卡，全体幼儿一起念出节奏。 2、歌曲《懒惰虫》 （1）教师教唱歌曲第一段时，幼儿模仿虫子的动作扭来扭去，第二段唱到肚子痛就摸肚子，第三段再模仿虫子的动作扭来扭去。懒惰虫这么懒，它除了肚子痛还有那里痛呢？引导幼儿创作肢体律动。 （2）教师拍? 0的节奏，幼儿跟随，不间断的拍，教师逐渐带入歌曲。 幼儿自选乐器敲奏节奏：? 0 ? 0。 3、学习四分休止符 （1）排? □ ? □空格处不发出声音，请幼儿自行发现是否拍过这种节奏。教师指挥幼儿看卡片拍节奏。 （2）将图放到□解释0的意义，并综合? ? 0的节奏练习。 四、结束部分： 歌曲《懒惰虫》律动退场。