2016届高三生物第一轮复习第7单元第24讲免疫调节新人教版课稿.ppt

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1-2 如图是人体特异性免疫的部分过程示意图(序号表示过程,字母表示 细胞),请回答: ? (1)图中B细胞和C细胞都起源于骨髓中[A]  ????,但这两类细胞成熟的部 位不同,其中B细胞是在 ????中发育成熟的。 (2)E和F都是  ????细胞,发生③过程后,分别分裂分化产生[D]  ????和[G]   ????。 (3)细胞免疫与体液免疫的主要区别是:细胞免疫中,效应T细胞可以识别已 被感染的体细胞或癌细胞,并消灭它。而体液免疫中,抗体免疫的主要目标 是        ????。 (4)图中的各种细胞的细胞核中遗传信息是一样的,它们的形态、结构和功 能不同,是由于??? ?。 ?答案????(1)造血干细胞 胸腺 (2)记忆 效应T细胞 效应B细胞(或浆细胞) (3)细胞外的病原体和毒素 (4)表达的遗传信息不同(或基因的选择性表达) ?解析????(1)由图示分析知:B为T淋巴细胞,C为B淋巴细胞,两者均起源于骨 髓中的造血干细胞。一部分造血干细胞在胸腺中发育成熟形成T淋巴细 胞。(2)图中E和F均为记忆细胞,增殖分化分别会产生效应T细胞和效应B 细胞。(3)在细胞免疫中,效应T淋巴细胞识别已被感染的体细胞或癌细胞 并消灭它。而体液免疫中抗体主要是对抗细胞外的病原体和毒素。 突破二 免疫功能的探究 ? 1.免疫器官的破坏对体液免疫和细胞免疫的影响 (1)切除胸腺后T细胞、记忆T细胞和效应T细胞将不能产生,细胞免疫全 部丧失,保留少部分体液免疫。 (2)骨髓遭破坏,造血干细胞不能产生,免疫细胞都将不能产生,一切特异 性免疫全部丧失,但输入造血干细胞,细胞免疫恢复。 (3)若两者都遭破坏,丧失一切特异性免疫,再输入造血干细胞,特异性免 疫并未恢复。 2.基于胸腺的免疫功能探究 ? 3.抗体专一性与治疗作用的探究 (1)证明抗体具有专一性 ①对实验动物(大小、年龄、生长状况相同)同时注射某流感疫苗; ②一段时间后,再分别注射不同种的流感病毒,观察其患病情况。 (2)证明血清抗体有治疗作用 ①从破伤风患者体内获取血清; ②选取各方面相同的小鼠等量分成a、b两组; ③a组注射血清后再注射破伤风毒素,b组只注射破伤风毒素; ④观察两组小鼠生活状况。 ?易混易错????(1)过敏反应与体液免疫的不同 ①发生时间不同:过敏反应是再次接触抗原才会发生,体液免疫是第一次接 触抗原就发生。 ②抗体分布不同:体液免疫反应中抗体主要分布于血清中,过敏反应中抗体 分布在某些细胞表面。 (2)疫苗是将病原微生物(如细菌、立克次氏体、病毒等)及其代谢产物,经 过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动 免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。 ? 典例2????(2012北京理综,4,6分)下图所示实验能够说明?( ????) ? A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用 B.浆细胞产生抗体的作用 C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D.效应T淋巴细胞的作用 ? ? ?解析 培养瓶中加入的细胞分别是被LCM病毒感染的小鼠体内分离出 的淋巴细胞和被该病毒感染的 51Cr标记的同种小鼠细胞,一段时间后测定 的是上清液中 51Cr释放量,可判断 51Cr是标记细胞破裂后释放出来的,所以 被LCM病毒感染的51Cr细胞可看作效应T淋巴细胞作用的靶细胞,该细胞裂 解是效应T淋巴细胞作用的结果,所以该实验说明了效应T淋巴细胞的作 用,D项符合题意。 ?答案????D 解题关键??? 2-1 下面是有关体液免疫和细胞免疫两种免疫方式的相关实验。将切除 胸腺的小鼠用大剂量X射线照射后,进行如下实验,实验过程和结果如下表 实验 输入胸腺 淋巴细胞 输入骨髓 淋巴细胞 免疫反应 细胞免疫 体液免疫 实验一 ? ? - - 实验二 √ ? + - 实验三 ? √ - + 实验四 √ √ + +   根据上述实验分析,下列正确的是?( ????) A.实验一说明大剂量的X射线照射可杀死小鼠体内的淋巴细胞 B.实验二与实验一、实验四的对比,可说明胸腺产生的淋巴细胞是B淋巴 细胞 C.实验三与实验一、实验四的对比,可说明骨髓产生的淋巴细胞是T淋巴 细胞 D.通过对四组实验的对比,可说明体液免疫比细胞免疫更重要 ?答案????A ?解析 对照实验中的自变量是导致实验结果不同的唯一原因。实验一 说明大剂量的X射线照射可杀死小鼠体内的淋巴细胞;实验二与实验一、 实验四的对比,可说明胸腺产生的淋巴细胞是T淋巴细胞;实验三与实验 一、实验四的对比,可说明骨髓产生的淋巴细胞不是T淋巴细胞,而是B淋 巴细胞;通过四组实验的对比,不能说明体液免疫比细胞免疫更重要。 2-2 将同种大鼠分为A、B两组,A组

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