家长会上的班主任发言.doc

尊敬的各位家长：您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面：班级介绍”学会感恩”“优秀学生应具备的素质”“优秀学子的十种学习品质”和“学校的德育管理规定”几个方面的专题，并把德育教育贯穿到教育教学之中，鼓励孩子们树立远大的理想，严于律己，学会宽容，把台湾教育家高震东的“天下兴亡，我的责任”的观念灌输给孩子们。学习上，多思考，少空谈；多努力，少娱乐（比如周六晚上）；重视结伴学习，轻视个人单干（比如诺贝尔奖）；多为成功找理由，莫为失败找借口（比如考试总结）。我多鼓励，少批评，我尽管拄拐上班，但我坚持早上班，晚下班，身教胜于言教，孩子们也深受感动，克己努力，踏实学习，半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，还有很多方面我就不一一举例了。第方面：经验交流　我个人认为良好习惯是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢？首先，培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，例如起床、吃早饭、上下学、节假日、个人卫生、文明用语、自己收拾自己的学习用品等。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。不要大人高兴的时候，就对孩子放纵；大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。家长不要在酒后教育孩子等。当然，发现孩子身上有了一些坏习惯，也一定要注意慢慢克服。孩子的成长过程，本身就是一个不断地犯错和改错的过程。 二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境 家庭环境从一出生就影响着的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子。看到孩子地长大，一地进步，内心是非常开心的。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子造。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”避免孩子产生父母可以休闲，而他还需学习的心里落差。孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子智力因素和非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力（包括潜意识）的开发，要相信、尊重孩子，多鼓励、赏识孩子，要让孩子充满自信地做自己该做的事情。孩子不是家长的私有财产，不要随意对孩子指手画脚，要多倾听孩子，要尊重孩子的意见。家长在工作之余也要不断地学习，给孩子做好表率。 三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的就是这个道理。比如老师们下课后时常给我讲孩子的良好表现。 作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。 孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好！ 1.激发孩子的识字兴趣。现在有不少家长已