园林苗圃学--绪论资料.ppt

成绩评定: 1.平时成绩占20% 2.实验成绩占 30% 3. 理论考试占50% 总学时: 30学时 理 论: 18学时 实 验: 12学时 绪 论 【知识要点】 1、熟悉园林苗圃在园林建设中的作用 2、了解园林苗圃发展现状及发展趋势 3、掌握园林苗圃学研究的内容和任务 一、园林苗圃在园林建设中的地位和作用 （一）园林苗圃是专门为城乡园林绿化繁殖和培育绿化材料的基地，是城市园林绿化的物质基础 人均公共绿地面积：城市中居民平均每人占有公共绿地的数量。30～40m2 绿化覆盖率：指城市绿化种植中的乔木、灌木、草坪地被等所有植被的垂直投影面积占城市总面积的百分比。30%～35% 绿地率：指城市中各大类绿地面积占总建成面积。25%～ 30% （二）园林苗圃通过培育苗木和引种、驯化苗木以及推广苗木等，推动城市园林绿化的发展 1、能代表城市的地域特色和绿化特色---骨干树种和基调树种 2、引进、筛选、推广外来树种 3、乡土树种 4、剪形苗木 综上：园林苗圃通过培育和提供丰富多彩的苗木，满足各种要求的园林绿化材料，推动城市绿化的发展。 （三）园林苗圃是城市绿地的组成部分， 具有公园的功能，可形成亮丽的风景线，丰富城市绿化内容 城市绿地包括六类：居住区公共绿地、居住区除公园外的其他绿地、单位附属绿地、防护绿地、风景林地、生产绿地。 生产绿地（园林苗圃）面积占城市区域面积的2% （四）有效的园林苗木繁殖技术与方法，可使优良品种更新复壮和保持优良种性 — 组培培养 —种子 —选择健康母株 （五）园林苗木的繁殖既是优良品种的扩增，又是选种的开始 繁殖的概念：是采用各种方法增加个体数量，以扩大群体并延续其后代种群的过程与方法。 苗木繁殖产生的变异： —有性繁殖群体变异、无性系变异 —逆境环境胁迫变异 园林生产种质资源异地保存 二、园林苗圃学研究的内容和任务 （一）园林苗圃学的定义 是论述园林苗木的繁育的理论和技术的一门应用科学。 园林苗木繁殖技术与方法的多样性 （二）与其他学科的关系 园林苗圃学是建立在植物学、树木学、植物生理学、生态学、农业气象学、植物保护学、土壤学、园艺植物遗传学、美学和市场营销学等基础上，论述园林苗木的繁殖、培育的理论和技术的一门应用科学。 （三）园林苗圃学研究的主要内容 苗圃的建立 、苗木繁育、苗木质量评价与出圃等理论依据和技术措施。 （四）园林苗圃学的任务 1、依据城市绿化和环境特点，研究苗圃的特点、布局和工程设计 2、研究园林树木的结实规律和生理特点，为种实采收、调制、品质检验提供依据 3、根据不同繁殖方法苗木的生长发育特点，制定培育的基本方法与技术要点 4、研究苗木质量评价体系及评价方法与标准，提出起苗、分级、检疫、包装、运输等关键技术环节。 5、研究和探讨园林苗圃的经营管理模式，包括组织管理、经济管理、市场营销、效益和风险评价等。 （五）学习本课程的目的意义 1、教学目的 通过理论教学和实验教学，掌握、理解园林苗圃的区划与建设、园林树木的种实生产、苗木繁殖、园林树木的大苗培育、苗木质量评价与出圃、现代育苗技术等理论知识和实践操作技能，能够针对本地区的实际，因地制宜，合理地运用所学理论解决生产中实际问题的能力。 2、教学意义 掌握园林设计理论，并具备园林设计的能力，为后续的相关专业课程学习打好基础，为毕业后在园林设计领域发展创造条件。 三、我国苗圃发展的现状和趋势 （一）生产现状 1、城市园林建设加快，拉动园林苗圃的发展 2、非公有制是园林苗木产业的主体 以北京市为例： 3、经营品种越来越丰富 4、种苗信息传递速度加快，经营理念日趋成熟 5、区域化生产、集约化经营，呈现良好发展态势 6、苗木经纪人的兴起 （二）苗圃生产存在的问题 1、发展规模不宜继续扩张，应着眼种植结构的调整 2、生产品种大同小异，苗圃场缺乏特色 3、苗木质量不符合标准 4、营销误区太多 （三）发展趋势 总体上要把握园林苗木生产的特点。具体有以下几个方面： 1、把握宏观政策和园林绿地的发展方向