河北省望都县第三中学八年级生物下册《基因的显性和隐性》导学案.docVIP

《基因的显性和隐性》导学案 　　重点和难点 　　本节学习内容的重点是认识基因的显性与隐性，并通过了解基因遗传的基本规律，理解禁止近亲结婚的科学道理，难点是描述控制相对性状的一对基因的传递特点。 　　孟德尔的豌豆杂交实验 　　孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆，进行人工控制的传粉杂交实验。孟德尔在实验中发现，不论将高茎豌豆作为父本还是作为母本，杂交形成的种子长成的植株都是高茎，并且茎高与亲本一样。再把这种杂种高豌豆的种子种下去，结果发现长成的植株有高茎也有矮茎，只不过矮茎的要少得多。 　　孟德尔认为，生物的相对性状分为显性性状和隐性性状，如豌豆的高茎和矮茎，高茎是显性性状，矮茎是隐性性状。生物杂交后只表现显性性状而不表现隐性性状，但隐性性状会遗传下去。 　　基因的显性与隐性 　　基因控制生物的性状，显性性状由显性基因（能够通过性状表现出来的基因，常用英文大写字母表示）控制，隐性性状由隐性基因（往往被掩盖的基因，常用英文小写字母表示）控制。当一对基因相同时，生物表现出这对基因控制的性状（显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状）；当一对基因不同时，生物表现显性基因控制的显性性状，这时隐性基因并没有消失，会遗传下去。 　　杂种豌豆的后代高茎多矮茎少的原因是：基因组成为DD和Dd的，都表现为显性性状。基因组成只有为dd时才表现为隐性性状，也就是说隐性性状只有在一对基因均为隐性基因时才能得以表现。 　　禁止近亲结婚的科学道理 　　直系血亲和三代以内的旁系血亲的人的基因来自共同的祖先，来自同一个家族中的两个人比分别来自不同家族中的两个人，同时携带某种隐性致病基因（如白化病基因）的可能性要大。近亲结婚，相同的两个隐性致病基因相遇的机会大大增加，婚配所生子女的遗传病出现的机会要高出许多，因此禁止近亲结婚是预防遗传病发生的有效方法。 　知识闯关 　　1．父亲有耳垂，母亲也有耳垂，孩子无耳垂。可以推知父母的基因组成分别是： 　　A．Dd和DD； B．dd和Dd； 　　C．Dd和Dd； D．DD和dd。 答〔　〕 　　2．控制能卷舌的基因为显性基因A，控制不能卷舌的基因为隐性基因a，一对夫妇都能卷舌，他们的孩子也能卷舌，孩子的基因组成最可能是： 　　A．AA； B．Aa 　　C．aa； D．AA或Aa。 答〔　〕 　　3．豚鼠控制黑毛的基因是显性基因B，控制白毛的基因是隐性基因b，现有雌雄两只基因组合都是Bb的黑色豚鼠交配，推测它们的子代： 　　A．全部是黑色豚鼠； 　　B．全部是白色豚鼠； 　　C．一半黑色豚鼠，一半白色豚鼠； 　　D．多数黑色豚鼠，少数白色豚鼠。 答〔　〕 　　4．下列各种疾病中属于遗传病的是： 　　A．肝炎；　　B．白血病；　　C．白化病；　　D．艾滋病。　　　 答〔　〕 　　5．人类基因组计划是要测定： 　　A．人类23对染色体的DNA分子中全部基因； 　　B．生物的各类细胞中的基因； 　　C．各国国民的基因特征； 　　D．人类的全部细胞中的染色体成分。 答〔　〕 　　6．我国的婚姻法禁止近亲结婚，原因是： 　　A．近亲结婚后代得传染病的机会增加； 　　B．近亲结婚后代得遗传病的机会增加； 　　C．近亲结婚后代成活率很低； 　　D．近亲结婚后代都会得遗传病。 答〔　〕 　　7．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 　　（1）显性性状是生物体能表现的性状，隐性性状是生物体不能表现的性（　） 　　（2）显性性状是能遗传的，隐性性状是不遗传的。 （　） 　　（3）生物体细胞中成对的基因相同时，表现为基因所控制的性状；成对的基因不相同时，表现为显性基因所控制的性状。　（　） 　　（4）一对肤色正常的夫妇生了一个患有白化病的孩子，可见白化病致病基因是隐性基因。　（　） 　　8．在人类中，惯用右手与惯用左手是一对相对性状，由等位基因Rr控制。一对惯用右手的夫妇，他们生了一个惯用左手的女儿。请回答下列问题： 　　根据父母及女儿的性状表现，可以判断__________是显性基因，__________是隐性基因。父亲的基因组成是__________，母亲的基因组成是__________，女儿的基因组成是__________。 　　探究乐园 ?模拟探究遗传的基本规律 ?　材料用具：六支扁平小棒（冰棍棒），六小块标签纸。 　　1．在三小块标签纸上分别写上“A”；在另三块标签纸上分别写上“a”。 　　2．把六小块标签纸分别贴在六支小棒的同一位置上。 　　3．用“A”表示显性基因，用“a”表示隐性基因。 　　探究步骤： 　　探究父母双方的基因组成都是Aa时，后代的基因组成及性状表现。 　　（1）取写有“A”和“a”的小棒各一支代表父本的一对染色体。把它们放在一张纸上，贴有标签的一面朝下。 ?　（2）再取写“A”和“a”的小棒各一支代表母本