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3D打印机及其在教育中的应用 XXXXX 国家数字化学习工程技术研究中心，武汉市 中国 430000 摘 要：目前，3D打印技术这种快速成形的新技术，已经应用于医疗、建筑、航空等诸多领域，越来越受到大家的关注。本文介绍了3D打印的概念、原理以及发展状况；3D打印在教育中的应用，通过两个案例分析，佐证了在教育的各个学习和各个阶段3D打印技术都有很好的应用；进一步详细分析了基于3D打印技术的教学应用模式构建；最后总结局限性和未来发展前景。 关键字：3D打印；教育应用；教学模式构建； 3D printer and its application in education xxx (NERCEL, CCNU, WUHAN, CHINA) Abstract: At present, 3D printing technology—the new technology of rapid prototyping, it has been used in medical, construction, aviation and other fields with more and more peoples attention. This paper introduces the concepts, principles and development of 3D printing; 3D printing applications in education, through two case studies, corroborated in various learning and the various stages of education 3D printing technology has good application; further detailed analysis build 3D printing technology based teaching application mode; concludes limitations and future prospects. Key words: 3D Printing; Applications in Education; Teaching Mode 1 3D打印的概念 3D 打印技术起源于 20 世纪 80 年代，最早是美国德州大学奥斯汀分校开发出选择性激光烧结技术，随后3D 打印在麻省理工大学得到进一步发展，毕业生们尝试将非传统的物质应用于喷墨打印机，由此创造出了当今的3D打印技术。[1] 3D 打印技术，又称“添加制造”技术，是“一种与传统的材料去除加工方法相反的，基于三维数字模型的，通常采用逐层制造方式将材料结合起来的工艺。[2] 3D打印技术打印三维物体的本质是以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可固化材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。 3D打印机打印一个物品的流程主要分为四个阶段，即建模、分层、打印和后期处理。[3]利用三维扫描仪或三维制图软件制作三维模型；根据 3D 打印机的精确度及标准，用相关软件将虚拟模型分成若干层；然后，按照分层之后的数据，以添加制造的方法填充相应的每一层；最后，需要对打印出来的物品进行修整、打磨及上色等后期处理。 2 3D打印的原理和发展现状 2.1 3D打印机的原理 现实中的二维的喷墨打印技术，像文稿和照片打印，这某一些类型的3D打印技术确实存在比较接近。3D打印使用特别的设备将材料一层一层的喷涂或熔结到三维空间中，最后形成所需的对象，所使用设备就是3D打印机（如图1所示）。3D打印机的精确度相当高，即便相对便宜的3D打印机也价格达到1.8万元。3D打印机的独到之处在于无需机械加工和模具作为辅助，只需要设计者根据用户的需求，通过3D建模软件进行的建模，然后通过打印机读取模型数据进行打印输出。一般来说3D打印获得一件事物需要经历建模、分层、打印和后期处理四个主要的阶段，具体流程如图2所示。 图1 3D打印机 图2 3D打印的设计和制作流程 1.三维建模 通过goSCAN之类的专业 3D扫描仪或是Kinect之类的DIY扫描设备获取对象的三维数据。并且以数字化方式生成三维模型。也可以使用Blender、SketchUp、Auto-CAD等三维建模软件从零开始建立三维数字化模型，或是直接使用其他人已做好的3D模型。 2.分层切割 由于描述方式的差异，3D打印机并不能直接操作3D模型。当3D模型输入到电脑中以后，需要通过打印机配备的专业软件来进一步处理。即将模型切分成一层层的薄片，每个薄片的厚度由喷涂材料的属性和打印机的规格决定。 3.打印喷涂 由打印机将打印耗材逐层喷涂或熔结到三维空间中，根据工作原理的不同，有多种实现方式