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火与火灾 新野县沙堰镇李营学校 高贤臣火与火灾 新野县沙堰镇李营学校 高贤臣 【教学目标】 1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火的方法。学会火灾中各种逃生自救的本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 3、培养学生自我生存能力，使学生安全、健康地成长。 【教学重难点】 通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，学会火灾中各种逃生自救的办法。 【教具准备】 多媒体课件 【教学时数】 1课时。 【教学过程】 （一）导入新课 1、出示谜语 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象） 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火） 2、提问：在我们的生活中哪些地方需要用到火？ 3、过渡：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来了极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来关注一下“火与火灾”这个话题。 （二）认识火灾 1、讲解火灾定义： 火灾就是在时间和空间上失去控制并造成一定危害的燃烧现象。 2、多媒体课件播放火灾案例录像。 3、学生谈观看后的感受。 4、过渡：从这一幅幅凄惨的画面上，我们不难发现：一旦发生火灾，大火是无情的，火灾的危害是极大的。下面我们就来分析一下造成火灾的原因可能有哪些方面？ （三）寻找火灾原因 1、以小组为单位，展开讨论。 2、请各组代表汇报讨论结果。 3、多媒体课件播放玩火引起的火灾案例录像。 4、多媒体课件播放吸烟引起的火灾案例录像。 （四）讨论预防火灾方法 问题：弄清了造成火灾的原因，那么我们应该怎样预防火灾的发生呢？ 1、以小组为单位，展开讨论。 2、请各组代表汇报讨论结果。 （五）模拟火灾现场演练 问题：如果一旦出现火灾，我们该怎么办？ 1、学生说——思索 2、学生做——尝试 3、教师讲——完善 4、学生练——强化 小结：我们的世界是多么美好，我们的生活是多么安宁。然而躲在和平、文明背后的火魔正窥视着我们。在所有自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾了。一个小小的火星可以夺走我们创造的一切，包括我们最宝贵的生命，所以我们要时时提醒自己注意消防安全，预防火灾发生，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。 【板书设计】 火与火灾 原因 预防 演练 玩火 不玩火 拨打火警119 吸烟 不吸烟 大声呼救 …… …… 安全撤离 - 2 -