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- 2017-06-07 发布于重庆
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第一十六课《母鸡》教案
十六课Tip:夸张的句子:聋子都能听得见。
朗读课文: 要读出讨厌的感觉1-3自然段 ,每个自然段一个人。
小结:这只母鸡的叫声让人心烦、讨厌,它虽然胆小却欺侮鸭子和另外的母鸡,难怪作者会讨厌它。那么后来作者有改变对母鸡的看法吗?有什么样的改变?我们继续往下看。
阅读4-10自然段并思考,作者为什么改变了对母鸡的看法?(教师巡视)
看到第四自然段,我改变了心思,是指我(板书:)不敢讨厌(喜爱)母鸡了
讲解:第四自然段过渡段,起承上启下的作用。
第五自然段:挺身预备作战(负责、勇敢)
第六自然段:发现东西让儿女吃、赶跑大公鸡(慈爱、勇敢)(讲解:母鸡越来越消瘦了,我们呢?我们越来越高,越来越健壮了,妈妈呢?)
第七自然段:教鸡雏基本技能(慈爱、辛苦)
第八自然段:夜间有动静,放声啼叫(负责、辛苦)
第九自然段:那么这是一只什么样的母鸡啊:负责 慈爱 勇敢 辛苦
是什么原因使这只开始乱叫,欺软怕硬,喜欢炫耀的母鸡变成负责、慈爱、勇敢、辛苦的母鸡呢?(母爱)
让我们带着对鸡妈妈的赞美和对母爱点点滴滴的感受来有感情的读下第九自然段!
第十自然段:承接上段,这样一只负责、慈爱。勇敢、辛苦的母鸡,这样一位负责、慈爱、勇敢、辛苦的母亲老舍先生还会再讨厌她吗?(不会)我不敢再讨厌母鸡了。
板书设计:
讨厌母鸡 如怨如诉 欺软怕硬 炫耀 过去
不敢讨厌 负责 慈爱 勇敢 辛苦 现在
母爱
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