龚明春的公开课教案.docVIP

3.5.2电流、电压和电阻的关系 ――――《欧姆定律》教学设计 一 教学目的 1．理解欧姆定律的内容及其表达式的物理意义，了解定律中各量的单位； 2．能较熟练地运用欧姆定律分析解决有关的简单问题 3．知道什么叫伏安法 4．教学重点和难点 欧姆定律及利用欧姆定律对电路问题进行计算。 三 教学过程 复习 思考： 将一节1.5V 的干电池或电池组接入相同电路中，小灯泡亮度有什么不同？说明什么问题？ 教师：导体中的电流跟它两端的电压和它的电阻，请同学不看书回答教师：导体中的电流跟两端的电压我们这节课要学习即欧姆定律2．新课教学 教师：导体中的电流跟两端的电压 2、保持两端电压不变， 改变导体电阻 ，研究导体中电流和导体电阻关系。 教师：想一想怎么设计电路图？ （教师可以让学生设计电路图和表格，或者分组设计，两组设计一个，另两组设计另一个，教师可以从旁指导） 教师将正确的电路图投影到黑板上 学生根据电路图连接实物，并分组进行实验，教师从旁进行指导指出连接实物时候的注意点。 学生根据实验结果自己得出结论： 1、导体电阻不变，导体中电流和两端电压成正比。 2、两端电压不变，导体中电流和导体电阻成反比。 教师讲解： 欧姆定律更全面地反映导体中电流、电压和电阻的关系．现在大家用了几十分钟就学习到的这个电学的基本规律，是德国物理学家花了10年的时间，自己制造了测电流的仪器和寻找到电压稳定的电源，