社团汇总(20132014上期).docVIP

语文组2013—2014（上）社团初步拟定表 学 科 组 社团项目 培养方向（兴趣或优长） 招生条件 内容介绍 展示平台 负责教师 上课地点 星星剧社 1、定位于培养自编、自导、自演课本剧的人才。 2、激发学生的创造欲和探究欲； 3、整合语文学科能力； 4、、培养学生的活动能力、组织能力、创造能力和良好品质，扩大语文的教育作用。 1、5-6年级学生。 2、爱阅读、爱写作、爱表演、爱活动。 3、具备较好的语言表达能力的写作能力。 （一）安排好课本剧的结构 1、创作课本剧要吃透课文的主题思想和故事情节，根据课文故事情节。 2、 剧本开头要写明剧中的人物（给剧中人物起好一个简洁的代名称） 3、 安排好场景（布景、道具的设计制作及其摆放位置） 4、 依据课文内容情节的发生顺序，创造性地让一个个人物出场表演。 （二）明确编演步骤及要求课本剧的编演，有一定步骤，编演程序分为选、读、编、演（包括排练、演出）、评五个步骤，其中每步相应地有具体要求。 1、学校学科节日活动； 2、校园文化生活； 尹跃刚 龚俊 金话筒演讲社 1、让孩子掌握纯正的语音、口齿伶俐、声音洪亮并富有感情2、让孩子语言逻辑增强，口头作文能力与书面作文能力全面提高。3、让孩子勇于表现自己，敢于并乐于在各种场合大胆讲4、让孩子充满自信与活力，塑造积极心态，学会阳光思维。 1、让孩子掌握纯正的语音、口齿伶俐、声音洪