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《背影》课堂方案设计 学校名称：北京第十九中学 课程名称：语文 内容主题：《背影》 教材版本：苏教版 教师姓名： 吴晶 教龄： 20 上课 年级 初二 学科 语文 主题 《背影》 指导教师 吴晶 课时 2课时 课型 问题发现评价课 问题解决评价课 上课时间 2014年 学 习 目 标 1．知识与能力： ①学习抓住人物特征细致描写的方法。 (2)品味朴实简洁的语言。??? (3)初步学会欣赏叙事散文。 过程与方法目标：合作探究式 ②学习文中用语言描写、动作描写、肖像描写和心理描写刻画人物形象的方法并在写作中运用人物描写方法表现人物特点 2．过程与方法： ①自己预习课文，找出疑难尝试解答。 ②同伴探讨，小组研究，全班讨论，解决疑难问题。 3．情感态度与价值观： 感受深切的父爱,净化自身,净化灵魂。 重 点 难 点 重点：学习文中用语言描写、动作描写、肖像描写和心理描写刻画人物形象的方法? 学习文中用语言描写、动作描写、肖像描写和心理描写刻画人物形象的方法 语言 情境 （旁白）经过讨论，我们班同学生成了非常有价值的问题，请大家看黑板，并将班级问题记录在《问题解决评价单》上，我们一起来合作探究。 学科助理将问题抄写在小黑板上。 学生记录问题。 自主学习合作讨论 5-8 分