网络组建与维护课设任务.docVIP

《 》课程设计 一、课程设计总体目标 1、课设目的21世纪是一个以网络为核心的信息时代。要实现信息化，就必须依靠完善的网络。通过本课程设计，使学生在对计算机网络技术与发展整体了解的基础上，掌握网络的的概念及原理，初步掌握以TCP/IP协议族为主的网络协议结构，培养学生在TCP/IP协议工程和LAN、WAN上的实际工作能力：学会网络构建、日常维护以及管理的方法，使学生掌握在信息化社会建设过程中所必须具备的计算机网络组网建设所需的基本知识与操作技能。课设内容 3、应达到的实践能力标准 二、课程设计要求 课设的总体要求 在教学过程中，既重视教师的理论讲授，又要加强学员的练习实践，遵循系统性、科学性和由浅入深、由简到繁、循序渐进、寓教于乐的原则，介绍和组织学通过对本课程的教学，要使学员达到下列基本要求： 选题要求 3、报告要求 文档书写具体要求： 文档采用宋体字，章标题三号字，加粗；节标题四号字，加粗；正文小四号字，附录代码五号字；行间距18磅 目录独立编页码，如Ⅰ、Ⅱ、……；摘要独立编页码，如Ⅰ、Ⅱ、……。 参考文献书写格式： [1] 作者题名.期刊名称.年份,卷号（期号）. [2] 作者.书名.出版社.出版日期. 5）报告用B5纸打印。三、课程设计考核标准1、课程设计的成绩评定 按优秀（100—90）、良好（89—80）、中等（79—70）、及格（69—60）、不及格（60以下）