(word)一小班下学期教学设计(5月份).docVIP

天恩双语学校集体备课课时教学设计 2014年 5月5日 年级 一小班 学科 数学 主备教师 曾国秋 课时 第1课时 第2课时 课 题 第六单元? ? 新年钟声 认识整时 实施教师 修改意见 主备教学设计 教 学 目 标 教学目标:1、使学生学会看钟表上的整时。 2、培养学生遵守时间珍惜时间的良好生活、学习习惯。 教 学 重 难 点 重点：能正确说出并会表示几时。 难点：将整时的认识应用到实际生活中。 教 具 准 备 教师准备实物表、学具钟表、课件。 学生每人准备一个学具钟表。 教 学 过 程 一、导入新课 1．课件放闹钟的声音。 2．教师：这是什么声音？ 3．出示书上第24页上的学生起床图，提问：这位同学在做什么呢？（在起床）你们早晨都在什么时间起床？（同学们会说出不同的时间）我们要向这位同学学习，听到闹钟响了就要马上起床，不要睡懒觉。那么你们自己会看钟表吗？ 二、教学新课 1．初步认识钟面。 教师：请同学们拿出学具钟表，仔细观察钟面上都有什么？ 教师：这两根针有什么特点？ 教师：同学们观察得很认真，现在请同学们观察这个钟面。 教师拿着实物钟表，边演示边说：这根又细又长的针叫分针，又 短又粗的针叫时针；钟