第一讲实验心理学入门分析.pptVIP

实验心理学 江苏教育学院教管院 课程说明 一、课程性质 二、课程目的 三、教学目标 四、教学要求 五、教学原则 六、教学方法与手段 七、教学内容 八、评价方式 九、教材及主要参考书目 一、课程性质： 实验心理学是高等院校心理学各专业方向本科生的专业必修课程之一。 二、课程目的 理解心理学实验控制的思想和掌握基本的实验方法。 培养五种能力：发现和提出问题的能力、提出假设的能力、设计实验检验假设的能力、动手实验的能力、科研写作与阅读能力。 三、教学目标 树立实事求是的科学精神和实验态度； 形成严谨、周密的逻辑思维习惯； 发展进行心理实验的基本能力； 培养学生的学术交流能力； 促进对实验心理学普遍适用性的认识； 提高学生对本课程的学习兴趣 。 四、教学要求 1、在学习本课程之前，学生必须先修普通心理学、心理统计学，掌握心理学的基本概念和相关理论，了解实验心理学在科学心理学诞生过程中的重要地位和作用； 2、认真预习、复习教材有关内容； 3、认真完成课堂练习和课后练习； 4．重视科研选题（发现问题、提出问题）； 5．重视实验设计； 6．重视广泛阅读（特别是实验研究报告）。 五、教学原则 科学性原则； 严密性原则； 可行性原则； 规范性原则。 六、教学方法与手段 本课程采用课堂讲授、班组讨论、小组合作研究、专题实验等方法和计算机技术、多媒体技术等手段进行教学。 七、课程内容 八、评价方式