(word)人教版九年级Unit 5 It must belong to Carla. 说课稿.docVIP

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(word)人教版九年级Unit 5 It must belong to Carla. 说课稿.doc

(word)人教版九年级Unit 5 It must belong to Carla. 说课稿

- 人教版九年级Unit 5 It must belong to Carla. 说课稿 一、说教材 1.地位和作用,《新目标英语》教材的语言教育理念是:知识用于行动,强调语言应用,培养创新,实践能力,发展学习策略。它采用任务型语言教学模式。教材中每单元都设计一个或几个与该单元话题有关的任务,让学生在完成任务的过程中,使用英语获取信息,用英语进行交流,培养运用英语解决实际问题的能力。在这个单元,学生要学会进行合理的推论,这样的主题对活跃学生的想像力和提高学生的推测能力很有帮助。对于一些掌握快的学生会在课上就活跃地参与到活动当中。通过各部分的学习,要求学会如何进行推测,并了解、学会基本句型的使用。教材内容从基本语言知识到语言综合知识的应用,层层递进,以一种循序渐进的生活化的学习程序,引导学生在活动中有目的的学习语言,这样对提高学生口语和交流能力很有帮助。 2.教学目标 1)知识与技能 本单元通过学习情态动词,学会正确运用must, might, could 和can’t 对事物进行推断,并注意体会这些词表示判断时的程度,尽量做到用词准确。拓展了belong to, much too, too much,等词的使用. 2) 学习策略有目的的让学生预习,在完成任务的活动中主动的学习语言,养成继续学习英语和学好英语的良好习惯。归纳总结情态动词 must , might, could 和 c

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