福建农林大学
计算机与信息学院
课程设计报告
课程名称: 《数字逻辑》课程设计 设计题目: 1、交通灯控制
2、数字频率计 姓 名: 陈滏先 专 业: 计算机科学与技术 年 级: 2012级 学 号: 3126010029 指导教师: 颜德强 职 称: 讲 师
2014年 05 月 30 日
课程设计评分表
评价内容 评价指标 分值 评定成绩 查阅、收集资料 查阅一些相关资料,收集素材,进行参考。 8 构思、主见 综合分析正确,论证充分,构思全面,对问题有较深刻的认识,有一定独特见解。 8 学过知识的运用 能结合学过、了解到的知识正确设计设计项目方案或建立模型;能独立进行实验工作;能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题;能正确处理实验数据;能对设计项目进行理论分析,得出有价值的结论。 24 逻辑结构 结构合理,层次分明,条理清晰,逻辑性强。 8 分析与阐述问题的能力 所阐述问题清楚,突出重点,有见解;设计报告表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力。 10 撰写质量 语句通顺,语言准确,书写工整,达到设计报告要求的字数,设计报告书写格式符合要求。 10 设计质量 实验正确,分析处理科学;设计报告结果有价值;电路绘制符合国家标准,质量符合要求;计算及测试结果准确。 24 撰写报告的态度及完成情况 工作努力,遵守纪律;作风严谨务实;
积极、主动查阅有关资料,按期完成规定的任务,工作量饱满。 8 合 计 100
设计指导教师签名:
评定日期:
目 录
1.设计的目的和任务 0
1.1交通灯控制 0
1.2数字频率计 0
2.设计要求 0
3.设计地点 0
4.主要仪器设备 0
5.设计内容 0
5.1交通灯控制 0
5.1.1电路原理: 0
5.1.2总电路设计及说明 1
5.1.3电路仿真与调试结果 1
5.2数字频率计 1
5.2.1电路原理: 1
5.2.2总电路设计及说明 2
5.2.3电路仿真与调试结果 2
6.结束语 2
7.参考文献 2
1.设计的目的和任务
1.1交通灯控制
内容提要:
十字路口各有红绿灯,按照一定的规则运转。它主要有秒信号、计数器、检测器、控制器、驱动器等组成。
目的要求:
1.横道绿灯亮竖道红灯亮。
2.各个灯亮的时间由检测器和计数器共同决定。
1.2数字频率计
内容提要:
数字频率计是直接用十进制数字来显示被测信号频率的一种装置,可以测方波、三角波等,还可以测量其它物理量如机械振荡、转体转速等。
目的要求:
1、设计一个具有六位十进制数字显示功能,显示时间可调。
2、门控时间分1、0.1、0.01秒三档。
2.设计要求
1)从选择设计方案开始,首先按单元电路进行设计,选择合适的元件,最后画出总原理图。
2)均首先采用Multisim 7或EWB仿真软进进电实际装调试3)设计报来设计结时设计报电设计电图运结.msm或ewb檔)也要上交统Multisim7
5.设计内容
5.1交通灯控制
5.1.1电路原理:
实验要求:1.横道绿灯亮竖道红灯亮。
2.各个灯亮的时间由检测器和计数器共同决定。
实验所需器材元件为74系列元件,以及三种颜色的灯泡
5.1.2总电路设计及说明
图5.2
针对实验所要求的功能,分一下两个部分进行:
数字计时部分
由于我们的交通信号灯都亮与否受到了计时器的作用,所以在这基础上我增加了一个计数器,其实现由两个74LS192完成,这里有两个周期时间,一个是车辆行使的时间定为15s,另一个是两个状态的转换时间5s,也就是黄灯作用的时间。
交通灯
㈠ 编码电路:
74192工作状态(个位)
74192[7] 74192[6] 74192[2] 74192[3] 74192 74192[B] 数码管 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 2 0 0 1 1 3 0 1 0 0 4 0 1 0 1 5 1 0 1 1 0 6 0 1 1 1 7 1 0 0 0 8 1 0 0 1 9 注:不填=0
【表5】
74192(2)工作状态(十位)
74192[7] 74192[6] 74192[2] 74192[3] 74192 74192[B] 数码管 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 注:不填=0
7473工作状态(双T触发器)
则有:
使2个T触发器的4状态循环变为3状态
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