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河北衡水中学2011—2012学年度第一学期期末考试 高三年级理综试卷 本试卷分Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷 非选择题 两部分，共10 页。其中第Ⅰ卷共126分，第Ⅱ卷共274分，满分共300分。考试时间150分钟。 相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 K 39 Cu 64 Ag 108 Ⅰ卷（选择题 共126分） 单项选择题（下列每小题所给选项有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上） 1、下列有关化合物或细胞结构的叙述，正确的是 A．生长素和干扰素的基本组成单位都是氨基酸 B．植物细胞都含有溶酶体、叶绿体和内质网 C．肺炎双球菌和酵母菌都含有核膜和线粒体 D．麦芽糖、蔗糖和乳糖都是由两个单糖结合形成 2.如图所示，甘氨酸能使突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流，可使突触后膜的膜外正电位更高。有关甘氨酸的叙述中正确的是（ ） A.使下一个神经元兴奋或抑制 B.甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙 C.使突触后神经元抑制 D.甘氨酸不属于神经递质的一种 3. 如图所示，由已知染色体发生了①～④四种变异，则相关叙述正确的是 A．①～④依次发生的变异均未产生新基因 B．①～④依次发生的变异是染色体倒位、缺失、重复与基因突变 C．①～④所发生的变异均可在光学显微镜下观察到 D．①、②、③依次为染色体结构变异中的缺失、重复、倒位，④的变异应属基因突变 4.某植物（其叶片如图一所示）放在黑暗中两天后，根据图二所示，处理其中一块叶片。然后将整株植物置于阳光下4小时，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液（棕黄色）显色，下列有关该实验结果和现象的描述正确的是 ①实验后的结果显示出X为蓝色，Y为棕黄色 ②W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素 ③X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要水 ④Y和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光 A.③④ B.①③ C.②④ D.①② 5．下列有关甲乙丙丁四幅图的描述，不正确的是 A．图甲中说明该蛋白质含有两条肽链 B．图乙中ab段上升的原因在有丝分裂和减数分裂相同 C．由丙中，若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度 D．图丁中a曲线表示小鼠，b曲线表示青蛙 6.粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。改善农作物的遗传性状、提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径。下列有关分析，不正确的是 A.若要在较短时间内获得图示新品种小麦，可选图中E→F→G的育种方法 B.H→I、 J→K都必需用到与G过程相同的技术操作 C.C→D和H→I过程都可以克服远缘杂交不亲和的障碍 D.图中的遗传育种途径，A→B所表示的方法具有典型的不定向性 7．生活中处处有化学，下列表述不正确的是 A．B． C．硅酸钠的水溶液俗称水玻璃，是制备硅胶和木材防火剂的原料 D． 8、分子式为C4H8Cl2，结构中仅含一个 —CH3的同分异构体共有（不考虑立体异构）（ ） A.6种 B.5种 C. 4种 D.3种 9、下表各组物质中，物质之间不可能实现如图所示转化的是 10．某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是（ ） A．将铜丝插入浓硫酸加热，反应后把水加入反应器中，观察硫酸铜溶液的颜色 B．常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中，观察CuCl2的生成 C．将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干，得到无水CuCl2固体 D．将表面有铜绿[Cu2 OH 2CO3]的铜器放入盐酸中浸泡，除去铜绿 11、过程与离子反应方程式相匹配的是（ ） A、制备乙酸乙酯时将产生的蒸气导入饱和碳酸钠溶液：CO32ˉ+2H+ CO2↑+H2O B、用石墨作电极电解氯化镁：2Cl－+2H2O2OH－+H2↑+Cl2↑ C、向亚硫酸钠溶液中滴加少量的新制氯水： 2SO32ˉ+Cl2+2H2O＝2SO42ˉ+2Clˉ+4H+ D、利用氯酸钾和浓盐酸制消毒剂ClO2：2ClO3ˉ+ 4H++ 2Clˉ 2ClO2↑+ Cl2↑+2 H2O 12．下列说法正确的是： A．常温下将pH 2的醋酸和pH 12的NaOH溶液等体积混合，所得溶液显碱性 B．已知同温时氢氟酸的电离常数大于亚硝酸的电离常数，则相同温度相同浓度的NaF溶液和NaNO2溶液的碱性：NaF溶液较强 C．将等体积的盐酸和氨水混合，充分反应后所得溶液呈中性，则两溶液的物质的量浓度关系为：c HCl ＜c NH3·H2O D．已知MgCO3的Ksp 6.82 × 10ˉ6，则所有含有固体MgCO3的溶液中，都有 c Mg2+ c CO32- ，且c Mg2+ · c CO32ˉ 6.82 ×