第三章马克思主义原理分析.ppt

第三章 人类社会及其发展规律 龙岩学院思政部 唯物史观：解开人类社会及其发展之谜的一把钥匙 人类社会如何形成？ 人类社会如何存在？ 人类社会如何发展？ 辨析题： 1．社会意识的发展可以不受社会存在的制约。 2．“经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴”。 3．生产力的变化会自然而然地引起生产关系的变化。 4．同一性质的经济基础和上层建筑之间完全适应，不存在矛盾。 5．在阶级社会中，社会基本矛盾激化到一定程度，社会革命就会自然而然到来。 6．我国当前的社会主义改革与以往推翻三座大山的社会革命具有同等意义。 7．生产力对社会发展的推动作用是无条件的。 8．生产力是社会发展的唯一动力。 9．人民群众可以随心所欲的创造历史。 10．普通个人在历史进程中的意志等于零。 11．社会历史是英雄豪杰和人民群众共同创造的。 一、本章的地位 本章是在教材第一、二章阐明物质世界及其发展规律，人的认识的本质及其发展的规律之后，阐明人类社会及其发展规律的一章。 本章在教材中占有十分重要的地位。 从本课程的要求来看 把握一个主题：什么是马克思主义？现时代怎样坚持和发展马克思主义？ 贯穿一条主线：正确认识人类社会发展的基本规律 突出一个重点：着重讲授马克思主义的世界观和方法论 一、本章的地位 从内容上看，本章阐述了唯物史观的基本原理，正确解决了社会存在与社会意识的关系问题，论述了人类社会的发展规律，是认识人类社会的科学的历史观。时至今日，还没有人能提出一种能与历史唯物主义相抗衡的历史观，更不要说超越历史唯物主义了。 一、本章的地位 历史唯物主义是关于人类社会一般发展规律的科学，是唯物辩证的历史观，它的创立实现了社会历史观的根本变革。唯物史观是马克思在人类思想领域中的两个重大发现之一，是马克思主义的理论基石，在整个马克思主义理论体系中占有重要位置。 一、本章的地位 这不仅是马克思主义者的观点，也是某些西方学者的看法。 卢卡奇说：“到目前为止，历史唯物主义无可怀疑的是最锐利的武器”。 一、本章的地位 正如恩格斯指出的，马克思发现了人类历史的发展规律，发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。“这两个伟大发现——唯物史观和通过剩余价值揭开资本主义生产的秘密，都应归功于马克思。由于这些发现，社会主义变成了科学。” 可见，深刻理解这一章阐明的基本原理，对于从整体上把握马克思主义，学习和掌握马克思主义的世界观，了解人类社会的发展规律都具有重要意义。 一、本章的地位 这里需要说明的是辩证唯物主义与历史唯物主义是一块整钢，并不是先有辩证唯物主义，而后才有历史唯物主义。马克思主义哲学实现的变革就在于，马克思恩格斯总结社会科学和自然科学发展的成果，把实践观点和辩证法引入哲学，使唯物主义与辩证法统一起来。唯物主义自然观与唯物主义历史观统一起来。 一、本章的地位 因此，教材在第一章讲物质世界及其发展规律时，即遵循马克思、恩格斯的思想，在肯定自然界对人的先在性的前提下，阐明了实践是自然界和人类社会分化和统一的基础，阐明了人类社会的物质性以及社会生活的实践本质。我们在学习本章时应当注意到这一点，以便从整体上把握马克思主义的世界观的方法论。 一、本章的地位 从教材的结构看，人类社会的发展规律是贯穿全书的主线，这一章具有承上启下的作用。 承上，即承接物质世界及其发展规律，人的认识的辩证运动规律，是马克思主义世界观的重要内容。 启下，即开启认识资本主义社会与社会主义社会基本矛盾及其发展规律之路，为理解后续四章的内容提供基本的指导。 本课程的基本内容 本课程的基本内容 一、本章的地位 对于大学生来讲，了解人类社会的发展规律是十分重要的。 不了解人类社会的发展规律，就不能正确地看待社会历史；不了解资本主义的发展规律，就不懂得资本主义的历史地位及其非永恒性；不了解社会主义和共产主义是历史发展的必然趋势，就不可能树立起社会主义和共产主义理想信念。 崇高的理想信念不是凭空产生的，只能来自于对客观规律的认识和把握。 二、本章的教学目的和逻辑结构 1．本章的教学目的 学习和把握历史唯物主义的基本原理。 着重了解社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾辩证运动规律、社会发展的动力和人民群众是历史的创造者等观点。 提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实、正确认识社会发展规律的自觉性和能力。 2．本章的逻辑结构 本章分为三节： 第一节 社会基本矛盾及其运动规律 第二节 历史发展的动力 第三节 人民群众在历史发展中的作用 贯穿这三节的主题就是如何认识人类社会的发展规律以及人民群众在历史发展中的作用。 第三章 人类社会及其发展规律 第一节 社会基本矛盾及其运动规律 一、社会存在与社会意识 二、生产力与生产关系矛盾运动的规律 三、经济基础与上层建筑矛盾运动的