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三年级科学下册主要知识点1—191、身边的材料： （第一课时） 我们身边的物品都是用材料制成的。 按材料给物品分类：木材、金属、纸、布、塑料。 第二课时： 我们身边的材料可以分为：人造材料和天然材料。 石油、木头、棉花、沙子都是天然材料。 ▲像玻璃这种由天然材料加工成的材料叫人造材料。 2、塑料 第一课时： ▲塑料是一种用途广泛的人造材料。 ▲塑料可以代替钢铁作建筑材料。 ▲塑料和木头相比。 优点：轻便、透明、防水耐磨。缺点：易污染环境。 用塑料代替木头的优点；不怕水、不易弯形、透明。?缺点：废弃后易污染环境。 塑料杯遇热水会变软、说明固体有热胀冷缩的性质。 ?塑料手套和棉布手套比较： 塑料手套：透气性能差，防水性好。 棉布手套：透气性能好，防水性差。 天然材料远远不能满足人类的需求，因此人们利用一些技术、设计、制选出许多人造材料。包括一些新材料。 ??几种金属或金属与非金属融合而成的合金，具有更优良的性能。如铝合金、钛合金。 认识新材料：变色材料，防弹材料。 拓展：人们随意抛弃在自然界中的废旧塑料包装制品，飘挂在树上，散落在路边、草坪、街头、水面、农田及住地周围等处的这种随处课件的污染环境的现象，成为：白色污染。 3、倾听声音： 活动1，我们的生活中充满着各种各样的声音。如：风声、雨声、读书声。 活动2：物体出声时的共同点：物体发生时都在来回运动，这种来回往复的运动可以用振动来表示。 声音是由物体振动产生的。 使物体停止发生的方法是：停止振动。 4、物体传声 固体能够传播声音，?液体能够传播声音。气体能够传播声音。 ?游泳的时候，头浸在水下能听到声音。 ??我们知道声音可以透过气体、液体、固体传到我们的耳朵里。 声音是以声波的方式向四面八方传播的。 5、自制小乐器。 声音大小与物体振动的强弱有关，声音的高低与物体振动的快慢有关。 6、声音与生活 声音与我们的生活有着非常密切的关系，它给我们传来很多信息，帮助我们认识周围世界。 有些声音使我们心情愉快，称为乐声。 有些声音会使我们烦躁，称为噪音。 减少噪音的方法： 1、 2、 7、光的传播 太阳、星星、闪电、萤火虫为天然光源。 电灯、手电、蜡烛等为人造光源。 光是沿直线传播的。 8、透明与不透明 让绝大部分光通过的物体称为：透明。 有：玻璃、塑料纸。 让部分光通过的物体称为：半透明。 有：毛玻璃、白纸。 几乎不能让光透过的物体称为：不透明。 有：木头、砖、黑纸。 光照在不透明的物体上会出现影子。 9、镜子 镜子可以改变光的传播路线，改变后仍沿着直线传播。 当光照到物体上时，有一部分光线被物体的表面反射回去，这就是光的反射。 镜子是反射光能力很强的物体。 物体反射光的能力与物体表面的光滑程度和制造物体的材料有关。 拓展： 由于光的多次反射，可以看到镜中出现很多像，夹角越小，看到的像越多 10、七色光 光照在三棱镜上，慢慢转动三棱镜，会出现七色光带，因为阳光是由七种颜色组成的。分别是：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 通过实验我们可以知道：红、绿、蓝三种颜色的光混合在一起，会出现白光。红光与绿光混合出现黄光，红光与蓝光混合出现品红色光。蓝光与绿光混合出现深蓝色光。 激光是一种神奇的光，它不是一种天然光源，而是由激光器产生的。 11、电在我家中 基础： 1、电是人类的宝贵能源，电器的广泛使用是19世纪后期。 2、家里哪些物品用到了电：电扇、冰箱、电脑、电磁炉等等 3、电从发电厂来到家中的大致过程：电是电厂（水力发电、火力发电等）发电后，经过高压输电、变电站改变电压、长途输送，最后才成为我们家中的电源。 4、停电对现代人生活会造成什么影响，并说明理由：现在人们的生活和工作离不开电，停电后会对我们的生活影响很大，如停电后洗衣机不能用，只能用手洗，空调不能用，只能用扇子扇，晚上停电灯不亮，只能点蜡学习，而且不能用电脑上网查不了资料。冰箱里的食物容易变质，路上由于路灯不亮，容易发生交通事故等等。 5、列举三个以上实例，说明电在生活中和生产中的用途。 电风扇通电后可以吹风，使我们在夏天凉爽些。洗衣机通电后可以帮助我们更快的洗好衣服。电视通电后我们才能看到好看的节目。 拓展： 节约用电的方法：1、用完家用电器后及时关闭，不要让它长时间处于待机状态2、空调调到适宜的温度3、看电视时，亮度适宜，音量不要过大4、走廊的灯及时关闭5、天气不太热时，尽量少用电扇。6、使用节能灯泡7、电冰箱开门启用后随手关门，并减少开门次数。等等 12让灯亮起来 1、什么叫电路：把电源，用电器，开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。?也可以说电路是由电源、用电器、开关和导线等元件组成。 2 3、会画简单的电路图。 电路连接的两种基本方式：串联和并联 4、在组成简单电路中，各元件的作用分别是什么？ 电池的作用是一个持续