【导与练】（普通班）2017届高三数学一轮复习 第二篇 函数及其应用 第1节 函数及其表示课件 理.pptVIP

反思归纳 (1)与分段函数有关的不等式问题,充分考虑分段函数的单调性,通过分类讨论化为不等式组求解; (2)已知分段函数的函数值求自变量或参数的范围问题,一般画出分段函数的图象,观察在相应区间上函数图象与相应直线交点的横坐标的范围,列出函数满足的不等式,从而解出参数范围. 备选例题 解析:当a≥0时,不等式可化为 a2-2a+(-a)2+2(-a)≤0, 解得0≤a≤2, 当a0时,不等式可化为(-a)2-2(-a)+a2+2a≤0,解得-2≤a≤0. 又a0, 所以-2≤a0, 综上,a的取值范围是[-2,2]. 【例2】 某商店销售某种商品,当销售量x不超过30件时,单价为a元,其超出部分按原价的90%计算,则表示销售额y与销售量x之间的函数关系是　　　　　　　　.? 易混易错辨析 用心练就一双慧眼 忽视分段函数所给出的自变量的取值范围致错 易错提醒: (1)缺少分类讨论的意识,未对a进行讨论,误认为1-a1,1+a1,只对一种情况求解. (2)求解过程中忘记检验所求结果是否符合讨论时的范围. 数学 数学 第二篇　函数及其应用(必修1、选修2-2) 六年新课标全国卷试题分析 第1节　函数及其表示 知识链条完善 考点专项突破 易混易错辨析 知识链条完善 把散落的知识连起来 【教材导读】 1.函数的值域是由函数的定义域、对应关系唯一确定的吗?