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优 秀 教 案（二） 胡江南 课题： 分析我国旅游事业发展情况——数据统计 课型：新授课 课时：2课时 年级：高一年级 教学目的：1、学会在Excel中进行统计计算； ２、掌握为工作表改名的方法。 重点：1、建立一个“我国旅游事业发展情况表”； 2、统计计算； 3、工作表改名； 4、分析统计结果。 难点：掌握统计计算的方法。 教学过程： 一、组织教学 二、复习导入 1、用输入公式的方法来计算总分的操作步骤： A、单击要输入公式的单元格； B、键入等号（ ），然后输入公式； C、按回车键结束公式的输入。 2、使用函数的方法来计算总分的操作步骤： A、单击要使用函数的单元格； B、单击常用编辑栏左边的“插入函数”按钮，或选择“插入”菜单中的“函数”命令，弹出“插入函数”对话框； C、从“或选择类别”列表框中选中要用的函数类型，从“选择函数”列表框中选择要用的函数； D、选好后，单击“确定”按钮； E、进行求值范围的选择后，单击“确定”或按回车键即可。 三、新课内容 （一）、建立一个“我国旅游事业发展情况表” 样表可以参照P31的图5-1来建立。 图1 “我国旅游事业发展情况”图 （二）、统计计算 现在，我们来具体地求出“年均人数”、“最多人数”、“最少人数”及“合计”。 1、求年均人数 函数AVERAGE（） 操作步骤： 1）、选中需要存放数据的“年均人数”列（F列）中的F3； 2）、单击常用编辑栏左边的“插入函数”按钮，弹出“插入函数”对话框； 3）、从“或选择类别”列表框中选中要用的函数类型“常用函数”，从“选择函数”列表框中选择要用的求平均分函数“AVERAGE（）”； 4）、选好后，单击“确定”按钮，弹出有关该函数的求值范围对话框； 5）、进行求值范围的选择后，单击“确定”或按回车键即可。 用填充柄求出F4：F6单元格的值。 2、求“最多人数” 函数MIX（） 3、求“最少人数” 函数MIN（） 4、求“合计” 函数SUM（） （三）、工作表改名 在一个Excel工作簿中，默认的工作表的个数是3，他们分别是“Sheet1”、“ Sheet2”、“ Sheet3”，我们可以将工作簿的名字进行更改。 操作步骤： 1）右击需要更改的工作表的名称（Sheet1），在弹出的快捷菜单中选择“重命名”； 2）将其改成“旅游统计人数”，然后按回车键即可更改了工作表的名称。 （四）分析统计结果 从统计的结果来看（如图2所示），我国1994年-1997年四年中，旅游者中外国人、华侨、港澳同胞、台湾同胞的年均人数分别是631.02万人、12.115万人、4157万人、169.36万人，人数最多的是1997年港澳同胞4794万人，人数最少的是1997年华侨7.7万人，合计人数最多的是1997年5758.5万人，合计人数最少的是1994年4368.5万人。 图2 “‘我国旅游事业发展情况’统计结果”图 用Excel的函数来统计表格中的数据，给我们带来了很大的方便。 四、小结 本次课主要学习统计表格中的数据，并对其统计结果进行透彻的分析；还学习了更改工作表名称的方法。 五、作业 1、建立一个“我国旅游事业发展情况表”。 2、用函数求出“我国旅游事业发展情况表”中“年均人数”、“最多人数”、“最少人数”及“合计”。 3、P33“第3题”。 六、教学反思 Excel常见的编辑技巧 在Excel中，我们经常使用的是文本和数值两种形式的数据，但是在实际操作中，我们还会遇到一些特殊的数据。在编辑表格的过程中，我们还有一些操作技巧。 1、分数的输入 如果直接输入“1/5”，系统会将其变为“1月5日”，解决办法是：先输入“0”，然后输入空格，再输入人数“1/5”。 2、序列“001”的输入 如果直接输入“001”，系统会自动判断001为数据1，解决办法是：首先输入“’”（单引号），然后输入“001”。 3、日期的输入 如果要输入“4月5日”，直接输入“4/5”，再按回车键就行了。如果要输入当前日期，按“Ctrl +；”。