手捧空花盆的孩子课件恩红详解.pptVIP

测一测： 1、老国王要根据什么挑选未来的国王？ 说一说 作业布置： * 新星小学 尤焕霞 读一读，说一说： 自由读课文1-2自然段，想一想年老的国王想干什么？他用了什么方法？ 小组合作学习： 小组合作读课文4到5自然段，完成下列问题： 1、在文中找出“面对手捧鲜花盆的孩子，国王的态度是什么样的？”用“——”画出来。 2、在文中找出“当国王看到手捧空花盆的孩子时，又是怎样的态度？”用“﹏﹏”画出来。 国王看着鲜花和孩子们，皱起了眉头，一句话也 不说。他边走边看，忽然看见一个孩子手里捧着一 个空花盆，低头站在那里，显得很伤心。 课 文 赏 析： 孩子们一个个都捧着一盆花，有红的，有黄的，有白的，都很美丽。 他却捧着一个空花盆，低头站在那里，显得很伤心。 国王走过去，问他：“孩子，你怎么捧着个空花盆呢？”孩子哭起来，说“我把花籽种在花盆里，每天用心浇水，可是花籽怎么也不发芽。我——我只好捧着空花盆了。” 课 文 赏 析： 国王听了，高兴得笑起来。他说：“找到了！ 找到了！我就是要找一个诚实的孩子做国王， 这个孩子就是你！” 课 文 赏 析： ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 感知·思考 　孩子们一起来到国王面前， 一个个都捧着一盆花， 有红的，有黄的， 有白的，都很美丽。 　国王看着鲜花和孩 子们，皱起了眉头， 一句话也不说。 一个孩子手里捧着 一个空花盆， 低头站在那里， 显得很伤心。 国王听了， 高兴得笑起来。 问一问，想一想： 1、为什么这个孩子伤心地捧着空花盆来了？ 2、国王为什么选择没有种出花来的孩子做未来的国王呢？ 　　诚实是一种美德，它不仅仅是未来国王应该具备的品质，也是我们在座的每一位同学应该具备的。老师相信你们都想成为他一样诚实的人. 小结: 老国王要根据种花挑选未来的国王。 2、为什么老国王选中了手捧空花盆的男孩子？ 因为手捧空花盆的男孩子诚实。 3、读了这个故事，你想到了什么？ 读了这个故事我想到了做人要诚实。 诚实的孩子 列宁八岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。 表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道去玩。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。孩子们正玩得起劲，谁也没有注意，还是互相追赶着。姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的？”表兄弟表姐妹都说：“不是我！”列宁也低声说：“不是我。”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起来，只有列宁没有笑。 回到家里，列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不愉快，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写信给姑妈，承认自己说了谎。 过了几天，邮递员送来姑妈是回信。姑妈在信上说：“你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子。” 1、打扫卫生我先回去了，第二天老师表扬了我和同桌，说我们值日做得好。 你怎么办： 。 　　2、你考了不及格，我怕妈妈会打。 你怎么办： 。 　　3、数学考试考了“优”，我发现一道计算题错了，老师打了对号。 你怎么办： 讲一讲 写一写： 1：把这个故事讲给爸爸 妈妈听。 2：写一句神态描写的话。 3：写一段语言描写的话。　 *