人教版九年级上册化基训(不含卷子)答案.docVIP

与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）年级册参考答案课时练习部分参考答案上册绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩　　1.组成　结构　性质　变化规律　　2.道尔顿　阿伏加德罗　分子　原子　分子　原子　分子　原子　分子　原子论　分子学说　　3.元素周期律　元素周期表　　4.绿色化学　　5.粮食发酵，自来水消毒杀菌等 合理即可 。　6.D　7.B　　8.C　【解析】动植物的生命活动规律是生物学科研究的范畴。　　9.B　　10.已有　没有　　11.环境友好　污染　　12.C　　　【解析】原子论、分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。　　B　　15.A　　16.青铜器　制火药　造纸　　 1 用钢铁制成的圆规　 2 用塑料制成的文具盒　 3 用橡胶制成的橡皮　　18.减少塑料袋的使用，不使用一次性饭盒等。 合理即可 第一单元　走进化学世界课题1　物质的变化和性质第1课时　　1.有其他物质生成　发光　放热　颜色改变　生成沉淀　生成气体　　2.物理　形状　新物质　　3.新物质　化学　　4.物理　物理　化学　　5.C　【解析】物理变化和化学变化的本质区别是有6.D　　7.D　　8.C　【解析】石油燃烧属于化学变化，燃烧能产生许多有害物质。但石油是当今重要的能源和化工原料，所以不可能停止一切石油开采。　　物理变化　化学变化　【解析】物质溶解主要发生了物理变化，而糖受热能炭化，属于化学变化。　　10.C　【解析】灯泡发光是能量转化。　　11.B　【解析】有些固体会发生升华而逐渐消失，所以加热固体时，固体逐渐消失不一定有新物质生成。　　12.B　　13.C　　都属于物理变化，因为只是水的状态发生了变化，并没有变成其他物质。第2课时化学变化　不稳定性　可燃性　化学变化　2.ABD　CE　　3.D　【解析】颜色、状态、气味、熔点、沸点、传热导电性属于物理性质。　　4.C　　5.A　　6.C　【解析】金属一般都具有导电性。　　7.B　　8.C　　9.D　　10.用磁铁吸附，铁能被吸附　用磁铁吸附，铁不能被吸附　　11. 1 无色透明，具有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任何比例互溶　 2 易燃烧　 3 挥发成气体　 4 燃烧生成水和二氧化碳　　 1 分别嗅两种物质的气味，有气味的是汽油，没有气味的是水。　 2 分别溶解于水，能溶解于水的是食盐，不能溶解于水的是面粉。　 3 观察两种物质的颜色，银白色的是铁丝13.人的消化活动 合理即可 。课题2　化学是一门以实验为基础的科学实验　实验　　2.半透明白色　固体　小　难　小　　3.实验现象　化学原理　科学探究　化学知识　　4.性质　变化　变化过程和现象　　5.B　　6.A　　7. 2 白　固　难　小　 3 杯壁上有水雾　变浑浊　水　二氧化碳　 4 实验　点燃　　8.C　　9.C　　10.C　　11. 1 无色液体　 2 有特殊气味　 3 酒精溶解于水　无　液　特殊　易溶　 4 杯壁有水雾　变12. 1 动物呼吸　 2 饼干变软课题3　走进化学实验室第1课时1.广口瓶　平放　镊子　试管口　慢慢竖起　药匙　慢慢竖起　细口瓶　液体凹液面的最低处　　2. 1～2　盖满试管底部　　3.D　【解析】没有说明用量，应取最少量，液体1～2mL，固体盖满试管底部；废液直接倒入下水道会污染水源，废液应倒入废液缸；废旧电池作深埋处理会污染土壤及地下水，应回收集中处理；化工生产中使原料尽可能地转化为产品可减少污染。　　4.B　【解析】实验室药品要做到“三不”：不尝、不嗅、不拿；给不垫石棉网加热的玻璃仪器加热，都要先预热；点燃酒精灯，要用火柴点燃，两个酒精灯对燃，易发生火灾。　　5. 1 导管　滴管　 2 玻璃瓶、棉线　 3 筷子作玻璃棒，汤匙作药匙。　　6.D　　7.A　　8.B　　倒　倒　防止茶杯盖沾上其他物质，受到污染第2课时向燃着的酒精灯里添加酒精　用酒精灯引燃另一只酒精灯　灯帽盖灭　用嘴去吹　试管夹　1/3　　2.外焰　内焰　焰心　外焰　外焰　　3.把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口　把容器放在桌上再使劲塞进橡胶塞　　4.装置不漏气　　聚成水滴　成股流下　　6.D　【解析】给试管中的物质加热时，试管与桌面成45°角可增大液体的受热面积，使液体受热均匀；液体体积超过试管容积的1/3，沸腾时液体易溅出；加热时要先进行预热，可防止受热不均匀使试管炸裂1/3处，可防止试管夹被烧坏。　　　　8.D　【解析】天平不平衡，只能调节平衡螺母；酒精灯外焰温度最高，加热时，应用外焰加热；量取液体，所量液体体积和量筒量程要接近，以减小误差；为了使试管干燥，洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上。　　9. 1 外焰　 2 验纯　 3 保持水平　　10.D　　11. 1 污染药品　 2 药液倒流，腐蚀胶头或污染药品