赤壁赋第一课时技术范本.pptVIP

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大江东去 浪淘尽 千古风流人物 故垒西边 人道是 三国周郎赤壁 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 江山如画 一时多少豪杰 教学目标 1.了解作者、写作背景及赋体常识。 2.掌握文中出现的生字词。 3.了解文中苏轼情感变化的过程,分析文章第一段。 满足需求 朗读 读第一段,透过意象感受境界。 * * * * * * * 引导千古杰作的前奏已经鸣响,《念奴娇?赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。 有一些故事,曾经惊天动地、轰轰烈烈,至今仍让人津津乐道;有一些人物不管是飞黄腾达还是沉沦下潦,依然风姿高洁、不染污泥;有一种声音,似黄钟大吕,穿越千年的时空隧道回响在我们的耳畔……那事,那人,那声音曾像一道神秘的天光汇聚在黄州,汇聚在赤壁

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