第一节细胞的分裂和分化程序.pptVIP

学习目标 知识目标：描述细胞生长、分裂过程；细胞分裂过程中染色体的变化；细胞分化过程。 能力目标：理解细胞生长、分裂与生物体生长之间的关系；细胞分化与组织之间的关系。 情感目标：关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。 知识回顾 1 细胞的生活需要 和 。 2 控制物质进出的是细胞的哪个结构? 3 染色体在细胞的哪个结构里? 4 染色体在生物的细胞内数量是否恒定 ? 自主学习一 阅读课本P74，注意划出重点内容。 1、生物体为什么能够不断长大？ （1）细胞如何生长？结果是是什么？ （2）什么是细胞分裂？细胞分裂的结果是什么？ （3）描述细胞的分裂过程（植物、动物）。 一、生物体为什么可以由小长大 细胞生长 growth ----细胞体积的增大 细胞分裂 division ----细胞数目的增多 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的 过程。 自主学习二 阅读课本P75前三段内容，注意划出重点内容。 2、细胞分裂后，细胞内的遗传物质会减少一半吗？ （1）什么是染色体？位于哪里？有什么构成？ （2）同种生物细胞内染色体是（形态和数量）一样吗？ （3）细胞分裂后，子细胞与母细胞染色体一样多吗？为什么？ （4）分析一下：细胞核、染色体、DNA、基因之间的包含关系。（可用图解的形式） 简介：癌细胞 脱缰之马 癌细胞是由于细胞发生癌变引起的。 引起细胞癌变的因素有很多。 癌细胞特点： 1、分裂非常快，不断分裂 2、可以转移侵入临近的正常组织 自主学习三 阅读课本P75最后一段，注意划出重点内容。 3、受精卵能发育成一个结构完整的生物体是生物细胞那些活动的结果？ （1）什么是细胞的分化，分化的结果是什么？ （2）什么叫组织？ * * 物质 能量 一粒小小的玉米种子能长成高大的玉米植物体，与细胞有何关系呢？ “为什么每个生命体，从一个小小的连肉眼都无法看见的受精卵开始，能不断的生长，发育，壮大呢？” 二、细胞的生长: 细胞从周围环境中吸取营养物质，并转变成组成自身的物质，体积逐渐增大。 怎样区别子细胞与成熟的细胞？ 核在中央 液泡小而多 核在边缘， 一个大液泡 三、 细胞分裂产生新细胞 1、动物细胞的分裂过程 2、植物细胞的分裂过程 细胞核一分为二，细胞膜从中央内陷，分为两个细胞 细胞核一分为二，中央形成新的细胞膜，并产生新的细胞壁，分裂为两个。 动物细胞分裂示意图 新细胞1 新细胞2 植物细胞分裂过程示意图 细胞核先有一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各 含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜 ，并形成新的细胞壁。 一.动物细胞分裂的最后一步是在原细胞的 中央形成新的（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞壁和细胞膜 D.细胞核 二、植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ） A 、① ② ③ B、③ ② ① C、① ③ ② D、③ ① ② ①、细胞核平均分成两个 ②、细胞质平均分 成两份，每分各含一个核 ③、在细胞中央形成新 的细胞膜和细胞壁 B A 细胞分裂过程中染色体变化示意图 1、染色体是有DNA蛋白质两种物质构成 2、染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。新细胞染色体的形态和数目与原细胞相同，保证新细胞的遗传物质与原细胞是一样的。 1.染色体存在于 中 A 细胞质 B 细胞膜 C 细胞核 D 液泡 2.某生物体细胞中含有12对染色体,在细胞分裂后 形成的子细胞中,染色体的数目是 A 12条 B 24条 C 12对 D 6对 3.人的体细胞中有23对染色体,进行 一次细胞分裂后生成的新的体细胞 染色体的数目是 A. 23条 B. 23对 C.46对 D.12对 C C B