第3节_耳和听觉(第一课时)chen分析.ppt

第三节 耳与听觉(一)  耳廓收集的____ 通过_____， 引起_____的振动，这种振动能引起 _____的振动把声音放大后传到内耳，内耳 中的____上的听觉感受器产生兴奋，并由 ______传到___________________，形成听觉，我们就听到声音了。 听觉的损失 自然原因:随着年龄的增大,听力越来越差 可带助听器 * * 外耳 内耳 中耳 耳分为三部分：____、_____、_____。 外耳 中耳 内耳 外耳包括：______、_____。 耳廓 外耳道 耳廓：______声波； 外耳道：声波 的通道。 收集 传入中耳 将手窝成弧形罩在耳后，会使听到的声音比原来更响。 中耳包括：___、___、____、______。 鼓膜 鼓室 听小骨 咽鼓管 鼓膜 听小骨 鼓室 咽鼓管 鼓膜：把声波转换为______； 听小骨：将振动_____并____到内耳； 鼓室：内有空气，容纳听小 骨的空间； 咽鼓管：连通咽部和鼓室，张嘴能使咽鼓管 张开，使鼓膜内外空气压力保持 ____，从而使鼓膜能正常振动。 （捂紧双耳，做吞咽动作。） 振动 放大 平衡 传导 咽鼓管的一端与____相连 ， 另一端与____相连 咽 鼓室 使鼓膜内外气压保持平衡， 从而使鼓膜能正常振动. 外耳道 鼓室 P1 P2 咽鼓管 咽鼓管的功能是什么？ 鼓膜 咽 又与口腔 、鼻等相通 在飞机起飞或降落时， 应微微张开口或咀嚼口香糖，其目的是 （ ） A、进行深呼吸以适应气压变化 B、使咽鼓管张开,使鼓膜内外气压平衡， 以防鼓膜受损 C、减缓紧张的情绪 D、避免出现呕吐 B 当鼻、咽、喉部受到感染后， 很容易引起中耳炎，这是为什么？ 鼻、咽、喉部的病菌可以通过______到达 中耳，引起中耳炎 咽鼓管 内耳包括：_____、_______、______。 耳蜗 前庭 半规管 半规管 前庭 耳蜗 耳蜗： 充满液体，内有____感受器。 听觉 前庭、半规管： 内有能感受头部位置变动的感受器， 耳有保持身体______的作用。 晕车、晕船、航空病都是由于此感受器过于_____。 平衡 敏感 人坐着打瞌睡时，头部突然下垂会立即惊醒。 参与这一反射活动的感受器位于（ ） A、耳蜗、前庭 B、前庭、半规管 C、半规管、耳蜗 D、前庭、耳蜗 ▲耳的主要功能： 听觉和保持身体平衡。 1 2 3 4 5 7 8 9 10 阅读课本并把耳的各结构名称记牢 听觉是如何形成的？阅读课本P53 声波 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 大脑皮层的听觉中枢 声波 外耳道 鼓膜 听小骨 听觉神经 大脑皮层听觉中枢 (产生听觉) (振动) (振动并放大) (产生神经冲动) 耳蜗 (听觉感受器) 听觉的形成过程 什么情况下,没有听觉能力? 失聪:听觉器官的某一部分损伤 带助听器也很难听到声音 说一说： 根据听觉的形成过程，如果你是医生，谈谈完全失聪的原因可能有哪些。 由于鼓膜、听小骨损伤造成的耳聋叫______耳聋； 1. 急性中耳炎没有及时治疗 2. 巨声或打耳光形成耳膜内外压力差 3. 潜水过深 由于听神经、听觉中枢损伤造成的耳聋叫_______耳聋。爱耳日:每年的3月3号 传导性 神经性 失聪分两种： 洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。 不要大力「擤」鼻子。 异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。 避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调至较中度或以下。 在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。 当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。 提出问题： 建立假设：可能……可能…………………… 设计实验方案：1、……2、………… 实验检验： 作出解释、交流和评价 两只耳朵对我们的生活有什么意义呢？？？ 双耳效应：用两只耳朵听可以辨别声源的 _______和_____。 方向 探究：为什么要用两只耳朵听？ 位置 1.耳的结果中，能接受声波并转化为振动的是（ ） A、耳廓 B、鼓膜 C、听小骨 D、耳道 2.人的听觉产生于（ ） A、听觉感受器