第4节植物的一生(第2课时)a分析.pptVIP

1.下列都是单子叶植物的一是:( ) 2.小麦种子营养物质贮藏在:( ) A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根 C B A.高梁、大豆、花生 B.水稻、蚕豆、黄瓜 C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁 第4节 植物的一生 （二）种子的萌发 菜豆　种子 种皮 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶（2片） 玉米　种子 种皮 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶（1片） 胚乳 种子的基本结构 种皮 胚 （发育成新的植物体） 单子叶植物 双子叶植物 种子由胚发育成幼苗的过程叫　 种子的萌发 一、提出问题: 问题：种子萌发需要什么条件？ 探究 种子萌发的条件 为什么种子在仓库里储存时一般不会萌发？ 探究: 种子萌发的环境条件 种子缺水，不能萌发 为什么农民不是在冬天时播种，而是在春天开始播种？ 为什么农民在播种前要先进行松土？ 冬天温度太低 使种子能获得 充足的空气 在有多个变量影响种子的萌发时，该如何设计实验加以研究？ 结论：当有多个变量影响时，应先研究其中一个变量（主要变量）的影响效果，其余变量均应保持相同或不变，这就是常用的控制变量法。 研究 一个 变量的影响时， 其它变量必须保持不变，只改变该变量-----------------设置对照组。 比如研究水分对种子萌发的影响时： 保证空气、温度、种子这些变量不变， 只有______这个变量在变。 水 —— 控制变量法 三、设计实验 A B C 甲组环境温度在20o左右 A种子 B种子 C种子 水分 空气 温度 水分 空气 温度 水分 空气 温度 甲组 不足 充足 200 充足 充足 200 充足 不足 200 思考：在甲组内，A种子与B种子、B种子与C种子、A种子与C种子在变量上各有什么差异？ A B C A B C A B C 甲组环境温度在20o左右 乙组环境温度在40o左右 丙组环境温度在0o左右 甲乙丙三组同类种子所处环境有何不同 A B C A B C A B C 甲—20o 乙—40o 丙—0o 5天后 A种子 B种子 C种子 水分 空气 温度 水分 空气 温度 水分 空气 温度 甲组 乙组 丙组 不足 充足 200 充足 充足 200 充足 不足 200 不足 充足 400 不足 充足 00 充足 充足 400 充足 充足 00 充足 不足 400 充足 不足 00 A B C A B C A B C 甲—20o 乙—40o 丙—0o 5天后 A种子 B种子 C种子 水分 空气 温度 水分 空气 温度 水分 空气 温度 甲组 乙组 丙组 不足 充足 200 充足 充足 200 A B C A B C A B C 甲—20o 乙—40o 丙—0o 5天后 A种子 B种子 C种子 水分 空气 温度 水分 空气 温度 水分 空气 温度 甲组 乙组 丙组 充足 充足 200 充足 不足 200 A B C A B C A B C 甲—20o 乙—40o 丙—0o 5天后 A种子 B种子 C种子 水分 空气 温度 水分 空气 温度 水分 空气 温度 甲组 乙组 丙组 充足 充足 200 充足 充足 400 充足 充足 00 五、得出结论 你认为影响种子萌发的环境条件有哪些？依据是什么？ 影响种子萌发的主要因素是： 充足的水分、空气和适宜的温度， 这三个条件缺一不可。 种子萌发的环境条件是： 适量的水分 适宜的温度 充足的空气 假如大豆种子缺少某一个结构能否萌发，为什么？ 种子萌发的 自身条件是： 粒大饱满的 胚是完整的、活的 渡过休眠期的 结合种子萌发的外界条件谈谈要使储藏的种子 不发芽，什么办法最简单有效？ 种子晒干储藏在干燥低温的环境中， 　储藏的种子不易发芽 豌豆种子的萌发过程 3、种子具备了萌发的条件就会萌发。那么，种子是怎样萌发的呢？ 胚 胚根 胚芽 根 茎与叶 幼苗长成后，豌豆种子里的子叶 和小麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至 消失。你知道它们在种子萌发过程中 起什么作用？ 胚乳或子叶都在种子的萌发过程中提供了营养， 其中贮存的养料被消耗了，所以会萎缩或消失。 种子的萌发 种子萌发成幼苗时需要的营养来自＿＿＿＿ 幼苗长成成熟的植物体需要的营养来自＿＿＿＿＿ 子叶或胚乳 光合作用 三、种子萌发过程各个部分发生怎样的变化？ １.种子吸水膨胀，种皮涨破 ２.胚根突破种皮成为根 ４.胚芽出土发育为茎和叶 ５.胚乳或子叶萎缩 ３.胚轴成为根茎之间的连接部分 图中哪粒玉米种子在条件适宜的情况下仍不可能萌发?(阴影部分表示被切除) A B C D C 1.一粒种子的胚活着，但不萌发，其原因可能是（ ） A、外界条件不适合