趣味知识竞赛策划书 毕业（设计）论文.doc

管理学院趣味知识竞赛活动 策 划 书 济南大学管理学院 自律会 2009年5月 管理学院趣味知识竞赛活动策划 活动背景 伴随着五月活动月而来的是学风建设月，在这热情洋溢的五月，我们在点燃同学们青春激情的同时，又不能忽视学风建设这一重要任务。在期间，我们需要营造一种浓厚的学风建设氛围，组织一次趣味知识竞赛活动，能够让同学们树立学风建设的思想，还能够考察了同学们的知识水平，激发大家追求知识的欲望。 活动目的 为响应学风建设的号召，点燃同学们对知识的热情，拓展自己的知识面，创造浓厚的文化氛围，生活部特举办趣味知识竞赛活动；同时，让喜欢挑战的同学感受用智慧进行尖锋对决的刺激，展示自己的才华，丰富同学们的课余生活。 活动主题：加强学风建设，拓展文化知识 活动要求 1、参赛对象： 07级、08级各班 2、活动时间： 初赛2009年5月XX日 决赛2009年5月日2009年5月 选手答题时需严格遵守时限要求，使用普通话答题，声音响亮，吐字清晰，逻辑严谨，表达流畅，不会时可以说明“此题放弃”，如果答题超过时限者停止答题。 ◆竞赛题型设置及评分规则： 第一环节：必答题（每题5分，答题时限为3分钟） 必答题每份设计六道题，由参赛队派代表到主持人处抽取一份必达试题，主持人读题，参赛队伍内选手在规定时间内集体商量作答，时间超过，未答完的，不给与时间补充。本环节进行完后，统计分数排出名次，淘汰后四名（该四队为优秀奖获得者），剩余的7队进行后面环节的比赛。 第二环节：选答题（每题5分，答题时限60秒） 本环节由选手自选题目类型，从每一类题库中随机取题，每份试题均设有四道题目（工作人员需准备充足的题目），每队答题时间不超过一分钟。本环节进行完成后，淘汰三名（这三队为三等奖的获得者），剩余的3的参赛队伍进行下面的抢答环节。 第三环节：抢答题（抢答题?8道，5分） 各队在主持人读完题目，宣布“开始”后，方可起立抢答，若打错了，则取消本题答题资格，在主持人未宣布完“开始”而抢答者和答错题者，均扣除10分。 第四环节：必答风险题（共2道，答题限时30秒） 风险题每一队提供道题，分为高风险、低风险两道。高风险答对加20分，答错扣20分，低风险答对加10分，答错扣10分。同时，每队有一次向观众求助的机会，答案一旦确定，不可反悔，分数既定。 （经过以上环节的比赛，按分数高低排序，确立名次，若有分数相同的，则进行下面附加环节。） 附加环节（每题分值为5分,答题时限30秒） 设计附加题若干题，仅对分数相同的队伍测试，在限定的时间内，由主持人口头出题，参赛选手进行回答，回答正确，加相应分值，直到决出胜负为止，积分高者胜出，但仅在同分的队伍内适用，不作为决赛总成绩。 ◆计时办法。 主持人明示某号台或某号队员“回答”后，开始计时。规定时间已到，选手未答题或答题未结束，计时员应提示主持人时间已到，当工作人员宣告答题时间已到时，选手必须停止答题。 注：1、该比赛规则严格，请参赛选手严肃对待。 2、选手必须提前十分钟入场签到，否则取消比赛资格。 3、参赛选手不得携带任何文字资料上场，不得使用任何通讯工具，否则取消比赛资格。 附录三 试卷样题 济南大学管理学院趣味知识竞赛试题 试卷类型A(礼仪知识) 考试时间：30分钟 姓名： 参赛队号: 成绩： 请将每道题的正确答案写在每题前面（每题5分） 1,(A )是人们在社会交往中由于受历史传统,风俗习惯,宗教信仰,时代潮流等因素的影响而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守的. A,礼仪 B,礼节 C,礼貌 2,礼仪是以建立(B )为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和. A,同等关系 B,和谐关系 C,平等关系 3,国际社会公认的第一礼俗是(A ) A,女士优先 B,尊重原则 C,宽容的原则 4,(C )是礼仪的基础和出发点. A.宽容 B.敬人 C.自律 5,男士应养成(A )修面剔须的好习惯. A,每天 B,1—2天 C,2—3天 6,在正式场合,女士不化妆会被认为是不礼貌的,要是活动时间长了,应适当补妆,但在(C )不能补妆. A,办公室 B,洗手间 C,公共场所 7,在社交场合初次见面或与人交谈时,双方应该注视对方的(B )才不算失礼.