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2009届高三生物纠错训练题1 1．有性生殖可克服马铃薯因连续种植几年后的种性退化。其依据的变异原理主要是 A．基因突变 B．基因重组 C．染色体数加倍 D．染色体数减半 2.据调查知，某小学的学生中基因型比率为：XBXB：XBXb：XbXb：XBY：XbY 44％:5％：1％：43％：7％，则Xb的基因频率为 A.13.2％ B.5％ C.14％ D.9.3％ 3.加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是 A.地理隔离→基因突变 →物种形成 B.地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成 C.地理隔离→自然选择→物种形成 D.地理隔离→突变、重组、自然选择→生殖隔离→物种形成 4．有性生殖的出现使生物进化的速度明显加快，这是由于． 。 A．实现了生殖细胞的融合 B．后代数量大增 C．后代的成活率提高 D．实现了基因重组 5．下列不符合达尔文进化论的是 A．遗传变异是自然选择作用的基础 B．生物变异是不定向的，自然选择是定向的 C．变异的积累和自然选择可能产生新的物种 D．环境改变使生物定向变异，以适应环境变化 6．根据海洋考察，海洋生物比陆地生物进化缓慢的主要原因是 A．海洋生物较陆地生物低等 B．海洋环境相对稳定 C．海洋生物变异少 D．海洋生物变异个体生存机会少 7．有人将日本的观赏长尾鸡与产蛋量高的菜杭鸡杂交培育成功为一鸡的新品种，这是 A．自然选择的结果 B．人工选择的结果 C．生存斗争的结果 D．定向变异的结果 8．自然选择可以直接作用于生物的 A．个体表现型 B．个体基因型 C．种群基因频率 D．种群基因库 9．下列对基因突变描述不正确的是（ ） A．由于人们可定向诱导突变性状，诱变育种能明显缩短育种年限 B．它是生物进化的重要原因之一C．丰富了生物的“基因库”，是生物变异的主要来源 D．突变频率低、且突变性状一般有害，少数有利 10．下列情况中不属于染色体变异的是（ ） A．第五号染色体短臂缺失引起的遗传病 B．第21号染色体多一条引起的唐氏综合症 C．同源染色体之间交换了对应部分的结构 D．用花药培养出了单倍体植株 11．下列叙述中正确的是 （ ） A．单倍体的染色体数是该物种体细胞的1/2 B．体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体 C．六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体 D．三倍体无籽西瓜是单倍体 12．1995年诺贝尔化学奖授予致力于研究臭氧层被破坏问题的三位环境化学家，大气中的臭氧层可滤除大量紫外线，保护地球上的生物，紫外线破坏生物的根本原因是 A．基因突变 B．产生皮肤癌 C．消毒、杀毒 D．促进蛋白质凝固 13．从理论上分析，下列错误的一项是（ ） A．二倍体×四倍体→三倍体 B．二倍体×二倍体→二倍体 C．三倍体×三倍体→三倍体 D．二倍体×六倍体→四倍体 14．水毛茛是一种水生植物，它的叶生长在水中呈丝状，长在水面上呈扁片状，水毛茛叶的这种性状变异说明（ ） A. 环境因素引起基因突变 B. 环境因素引起基因重组 C. 环境因素引起染色体变异 D. 表现型是基因型和环境条件共同作用的结果 以下是多选题 15．基因突变是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料，原因包括 A．能产生多种多样的基因型组合方式 B．基因突变是不定向的，可以产生适应环境的新的性状 C．能产生新的基因 D．突变率低，但是普遍存在的 16．下列属于基因重组的是 （ ） A．四分体中同源染色体上等位基因随非姐妹染色单体的交叉互换而互换 B．非同源染色体上非等位基因的重组 C．精子与卵细胞中染色体上基因的组合 D．有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合 17．基因突变和染色体变异的区别包括 （ ） A．基因突变在光镜下看不见，而大多数染色体变异光镜下是可见的 B．染色体变异是定向的，而基因突变是不定向的 C．基因突变可产生新的基因而染色体变异不能 D．基因突变一般是微小突变，其遗传效应小；而染色体结构变异是较大的变异，其遗传效应大 18．在下列的叙述中，正确的是（ ） A．培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理 B．培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 C．培育无籽番茄是利用基因重组的原理 D．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 19．下列观点，哪项属于现代生物进化理论对达尔文自然选择学说的完善和发展 （ ） A．种群是进化的单位 B．自然选择决定生物进化的方向 C．生物进化的实质是基因频率的改变 D．隔离导致物种形成 20、鲱鱼在夏季如遇干涸，常藏于泥中进行夏眠，直到雨季来临时才“复苏”，下列对这种现象的解释正确的是 A、是一种生存斗争的表现 B、这是对不良环境的适应 C、这是定向变异的结果 D、这是长期自然选择的结果 2