金乡县胡集中学乡村少年宫建设方案.docVIP

金乡县胡集中学 乡村少年宫建设方案2012-09 金乡县胡集中学青少年宫建设??? “乡村学校少年宫”建设是农村未成年人思想道德建设和青少年教育工作的重大创新，各级各部门要统一思想，进一步加大建设规模，借鉴各地成功经验，灵活运用多种建设方式，全力加快少年宫建设步伐。要整合现有资源，科学统筹规划，多渠道筹措资金，形成全面动员、全社会支持的局面。要充分发挥好少年宫“以乐促智、以技促能、以读养德”的功能，全面提高孩子素养。要加强组织领导，把建设工作列入重要议事日程，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局；要加大“乡村文明行动”实施力度，总结经验、查找差距，切实抓好优化农村环境这个“切入点”、提高农民思想道德素质这个“关键点”、农村文化建设这个“基本点”、连片创建这个“突破点”，统筹规划、真抓实干，迅速掀起乡村文明建设的新高潮。总体目标??? 我校少年宫建设的总体目标是：以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主的县镇居民为宗旨，以民族化、国际化、信息化理念为指导，以培养创新精神和综合素养为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建普及和提高结合、学校与县镇学院配合、学校与县镇单位联点共建、本校教师与社会志愿者携手服务，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具学校特色的未成年人思想道德建设体系。实现“三个延伸”：空间上从学校向村庄县镇延伸，时间上从课内外活动向节假日延伸，活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸，尽力促进城乡教育的均衡发展。 ?、工作思路?? （一）成立机构??? 在委政府的领导下，由教局指导，学校成立乡村少年宫领导小组，负责具体实施。乡村少年宫领导小组???? （）服务对象与组织管理??? 以本校学生为主，辐射各小学学生及周边镇居民。?????（）开放时间及内容??? 公益性项目时间安排在下午和周六，分三个阶段启动活动：第一阶段：只开放部分公益性项目：图书室、阅览室、田径场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场、棋艺室。第二阶段全部开放公益性项目。??? 培训类项目时间安排在寒暑假。??? 总体要求：活动项目全面而有特色，学生参与面广，特色活动纳入纳入校本课程，有课程方案（指南），目标明确，内容有特色，符合学生的实际，课程开设有管理措施。??? 1、思想品德和心理健康教育活动。?? 结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。开放电影厅、心理咨询室、阅览室、电子阅览室，开设故事屋等场所。??? 2、科技创新活动?????? 开设DI创新思维团队活动、小发明、科技模型、计算机编程、机器人。??? 3、体育休闲活动。??? 积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课）。??? 开放器械休闲场地，开设篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、围棋。??? 4、文化艺术活动。??? 成立学生兴趣小组“画工作室”，组织不定期的师生才艺展示活动，利用广播操、周会等机会提供舞台，让师生展示，提升师生的艺术素养。重点做好合唱团、舞蹈、书画班等活动。5、生活劳动与社会实践活动。??? 充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼和以学工、学农、学军等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。??? 五师资搭建??? 少年宫有效运转的核心的师资队伍。精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的内知名资深教师任辅导教师。??? 校内根据自愿原则，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，逐步打造一支专职辅导员队伍；校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员。同时，积极整合利用各种社会公益性资源，面向社会招募大学生、“五老”、村官、县镇成功人士、局专家型领导等各界志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，充实师资力量，丰富授课内容。 田径 董翠平 田径场 篮球 周红涛 篮球场 排球 朱永 排球场 足球 孙艳龙 足球场 羽毛球 朱文莉 羽毛球场 乒乓球 高平 乒乓球场 舞蹈 卓贤贤 舞蹈室 合唱队 朱素梅 音乐教室 书法 朱斌 书法室 绘画 董红光 美术室 探究 张玉体 探究试验室 经典诵读 张云 政教处 阅览室 朱肖男 阅览室 围棋 寻文勇 体育组 剪纸 校外聘请 美术室 ?? 六、评价系统??? 建立各类目标管理责任制和年度考核评议制度。通过考核评价，验证少