九年级语文期末试题.doc1.docVIP

九年级语文期末试题 教师：马录娃 一、积累及运用（分）dān）醴泉（lì）拂士（bì） 震慑（n?è） B.骸骨（hái）倒坍（tān）恻隐（cè）峥嵘（zhēng） C.晨曦（xī）阔绰（chuò）倒气（dào）咯吧（kā） D.锦幛（zhàng）干瘪（biē）胚芽（pēi）慰藉（jiè） 2.改正下列词语中的4个错字，把正确的字规范、工整地写在方框内 袖手旁观　 根深底固　 不知所措　 默守陈规　 投机取巧　 再接再励　 不功自破 4.下列句子没有语病、句意明确的一项是（ ??） A.经过这次有趣的实验，我爱上生物了。 B.能不能战胜思想上的弱点，是一个人成就事业的重要保证。 C.我对《雍正王朝》这部电视联续剧有较大的兴趣。 D.通过这段时间的复习，使同学们的学习成绩有了大幅度的提高。 5．给文中序号部分加标点符号，正确的一项是（? ?） 也许是辽河水滋润的缘故，白柳条的性格极其柔顺，修长的树条可以作出多种图案①弯成一个圈儿，像十五的月亮②打成一个弯儿，又好像女孩好看的细眉③因为白柳条宁弯不折，所以常有人用它编织出各种精美的工艺品。 A．①： ?②；?③…… B．①——?②， ?③…… C．①……?②。?③! D．①!? ②?? ③？ 6、句中画横线词语使用不恰当的是（?? 3分）A.听到敲门声，我和妈妈不约而同地跑去开门。准是爸爸出差回来了！可开门一看，是查水表的王叔叔。B.学习成绩的提高得有个循序渐进的过程，想一口吃成个胖子，那是不切实际的。C.目前，一些厂商在广告上弄虚作假，对自己的产品大事渲染，以此误导群众，骗取不义之财，这也是一种违法行为。D.日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。?汤问》，该书保留了不少先秦时代的寓言故事和神话传说，本文的结尾就是神话，反映了古代劳动人民征服自然和改造自然的愿望。 9、仿例写句子。 例句.蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短 .月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味_____________________， ?”的远大抱负；生命就是文天祥“? ??，?? ??????”的浩然正气；生命就是龚自珍“ ????????， ????????”的献身精神。 （9）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。《出师表》中与这句语义相仿的句子是：“____________?，__________”。 （10）请写出一条你最欣赏的描写乡愁的名句。 如：白发三千丈，怨愁似个长。（李白） 名句： 二阅读? （一）（15分） “他哥哥来啦？是乌拉吉米尔?伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”?? ……?? “哎呀，天！他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……得了，你干什么发抖呀？呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”?? ……?? “我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。??1、这几段文字描写了奥楚蔑洛夫的语言、 和 　　　等方面。?? 2、“整个脸上洋溢着含笑的温情”与前面文章中描写奥楚蔑洛夫神情的语句“拧起眉头”形成对比，这一对比有什么表现作用。?? 答：　　　　　　　　　　　　　　　　 。?? 3、文中奥楚蔑洛夫两次说“哎呀，天！我还不知道呢？”表现了他 ( ) ?Ａ、故作惊讶，向上级讨好、献媚。?? Ｂ、听到将军哥哥的到来，感到惊奇。?? Ｃ、听说狗的主人是将军的哥哥而恐慌害怕。?? Ｄ、自责自己粗心，不知道将军哥哥的到来。??4、奥楚蔑洛夫夸赞小狗及与狗说的一番话，联系全文看，表现了他( )?? Ａ、对小狗的喜爱。　Ｂ、对上阿谀奉迎的卑劣无耻的丑态。?? Ｃ、变色龙的本质。　Ｄ、媚上欺下以及变色龙的本质。 5、加点的词语“裹紧”、“径自”有什么表现作用？（2分） ________________________________________________________ ? （二）（