小学五、三年级教学质量抽查卷答案.doc

厦门市小学美术五年级教学质量抽查卷 一、在你本学期学过的美术课课题前打√。 □ 第一课　万绿丛中一点红（造型·表现） □ 第二课　色彩的和谐（造型·表现） □ 第三课　美丽的纹样（造型·表现）（设计·应用） □ 第四课　礼物的外套（设计·应用） □ 第五课　趣味文字（造型·表现） □ 第六课　地球的新生（造型·表现）（设计·应用） □ 第七课　古朴精美的华表（造型·表现）（设计·应用） □ 第八课　鸟语花香（造型·表现） □ 第九课　陶泥的世界（设计·应用）（造型·表现） □ 第十课　诗请画意（造型·表现） □ 第十一课　为解放军叔叔画张像（造型·表现） □ 第十二课　会跳的玩具（设计·应用） □ 第十三课　电脑美术（造型·表现） □ 第十四课　美术学习记录袋（综合·探索） □ 第十五课　元宵节里挂彩灯（综合·探索） □ 第十六课　珍爱国宝──古代的陶瓷艺术（欣赏·评述） 二、填空题（每空3分，共60分） 1、本学期在色彩知识方面学习了 对比 色和 邻近 色。 2、每年的正月十五，是我国的传统节日__节陶瓷是中国古代灿烂文化的象征。从我国陶瓷艺术发展的历史来看，陶瓷艺术包括__和__两个部分。陶瓷我国著名中国画大师（）。A: 刘天华 B:齐白石 C:张乐平国画颏颏设计、绘制一幅适合纹样 厦门市2007——2008学年第二学期小学教学质量监控试题三年级下·美术 填空题：60 1、中国画的墨色可以分为五：焦、浓、重、淡、清在我们日常生活中，对称与均衡的形式处处可见，对称与均衡往往给人以庄重、严肃，整齐平稳的感觉。中心线两边或中心点周围的图形、色彩相同就称为对称；中心线两边的图形、色彩虽不相同，但在视觉上有平衡感，就称为均衡。 明快优美的曲线条简洁柔和轻快挺拔的直线条力量流动第一课　水墨游戏 第二课　重重复复 第三课　曲曲直直 第四课　平平稳稳 第五课　感受声音 第六课　迷彩服 第七课　彩色玻璃窗 第八课　我的同学 第九课　家乡的桥和塔 第十课　我设计的一本书 第十一课　绒线绕绕 第十二课　甜蜜的梦 第十三课　金色的浮雕 第十四课　变幻无穷的形象 第十五课　我们的节日 第十六课　二十二世纪的建筑 第十七课　电脑美术 第十八课　会飞的玩具 第十九课　保护珍稀野生动物 第二十课　民间玩具