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浅谈高中文科数学立体几何等体积法的优势 摘要：高中数学相对而言是有难度的，要想学好数学不仅要刻苦努力而且还要掌握好的方法，对于高中文科数学也是如此。要想数学可以拿到高分掌握好解题的方法是很重要的，对于高中数学来说更是如此，一道题可以有很多种解题的方法。那么这多种解法中我们应该采用哪种方法呢？因为考试的时间是有限的，高效速度的解出一个题是至关重要的。所以我们采用的这种方法要很简单，容易理解，而且解出这道题所用的时间是最短的。解一道题能用简单的方法我们就要尽量用简单的方法，什么样的方法才是高效速率的方法呢，这个值得我们深思熟虑。 关键词：高中文科数学 立体几何 等体积法 高中文科数学中立体几何是我们考试的重点也是难点，解立体几何不仅要会识图还要会画图。立体几何题是我们高中文科数学必学的题型也是必考的题型，其考查的主要是多种能力的相互结合和相互渗透，对培养学生的思维逻辑有很重要的作用。总之，高中文科数学对立体几何的研究是必须的。立体几何是高中文科教学中的难点，有的学生对图形的认识不精通，有的空间想象能力不是很强，因此我们需要寻求简单易懂的方法来解决立体几何问题。 高中文科立体几何教学的基本方法分析 下面以高中文科几何教学案例对基本的立体几何法进行解析。 （一）、直接法的分析 例一：如图所示在正方体ＡＣ′中，棱长为ａ，求点Ａ′到平面ＡＢ′Ｄ′的距离 （直接找出点到直线的距离） 分析:求点Ａ′到平面ＡＢ′Ｄ′的距离，我们可以首先在平面ＡＢ′Ｄ′中找到点Ａ′的射影。那么Ａ′的射影在哪里呢？我们可以根据分析得知Ａ′的射影就是三角形ＡＢ′Ｄ′的外心，因为A′B′= A′D′= A′A又因为三角形ＡＢ′Ｄ′是个等边三角形，所以三角形ＡＢ′Ｄ′的外心又是三角形的重心，这样我们就可以求出AH了，我们知道A′A的长度又知道三角形A′AH是直角三角形我们就可以求出A′H也就是点Ａ′到它在三角形ＡＢ′Ｄ′射影的距离了，也就是点Ａ′到平面ＡＢ′Ｄ′的距离。 解：点A′向平面AB′D′做垂线，交平面AB′D′于点H即点H就是点A′在平面在AB′D′的射影，所以A′H就是我们所要求的点Ａ′到平面ＡＢ′Ｄ′的距离。因为ABCD--A′B′C′D′是正方体, 所以A′B′= A′D′= A′A,又因为AB′= AD′=Ｂ′Ｄ′所以三角形ＡＢ′Ｄ′是个等边三角形，所以点A′在平面AB′D′的射影H是等边三角形AB′D′的外心也是重心,找B′D′的中点E，连接AE，则H点就在中线AE上，并且AH:HE=2：1，在等边三角形AB′D′中，AE=，AH=在直角三角形A′ＨＡ中，A′Ｈ＝即点A′到平面AB′D′的距离为 例二、如图所示，已知四边形ABCD，AB垂直于AD,AB=CD=a,AD=BC=b,PA垂直于AD也垂直于AB，PQ=QA,PA=2c. 求 A到平面BQD的距离 （直接找出点到直线的距离） 分析：求点A到平面BQD的距离，首先要找到点A在平面BQD的射影. 那么点A在平面BQD的射影H在哪里呢？我们要进一步的分析，H是射影则AH要垂直于平面BQD。连接QH交BD于E点，只要AH垂直于QE也垂直于BD就可以了，这样我们就能证明H点就是点A到平面BQD的射影了。所以找出点A在平面BQD的射影我们就可以求出点A到平面BQD的距离。 解题过程如下：因为AB垂直于AD,AB=CD=a,AD=BC=b，所以四边形ABCD是矩形。又因为PA垂直于AD也垂直于AB，所以PA垂直于平面ABCD。过点A做平面BQD的垂线交平面BQD于点H，所以H即为点A在平面BQD的射影，所以AH为A到平面BQD的距离连接QH交BD于点E。因为AH垂直于平面QBD，而BD属于平面BQD，所以AH垂直于BD。又因为QA垂直于平面ABCD，所以QA垂直于BD。又因为AH叫QA于点A，所以BD垂直于平面PAE，所以BD垂直PE,BD垂直AE. 在Rt△AQE中，∵AQ=c,AE= ∴AH= ∴点A到平面BQD的距离为 例三：已知四棱锥P-ABCD，ABCD是正方形，AB=PA=a，PA垂直于AB，PA垂直于AD，求异面直线PC和AB的距离 （直接求出两异面直线的公垂线段） 分析：求两异面直线之间的距离首先就是要求出他们的公垂线段，公垂线线段怎么求是个难点，怎么样找出公垂线段呢这个难度有点大。 解题过程：取AB、PA、AC的中点M、N、E。连接PM、MC、MN、NE、ME。因为PA=BC=a，BM=MA，PA垂直AB，AB垂直BC，所以MC=PM，又因为N是PC的中点，所以MN垂直PC。又因为M，E分别是AB、AC的中点，所以ME平行BC.因为BC垂直AB，所以ME垂直AB。又因为N、E分别是PC、AC的中点，所以NE平行PA，因为P